如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=4,AD=3,折疊紙片使DA與對(duì)角線DB重合,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,折痕為DE,則A′E的長是
 
考點(diǎn):翻折變換(折疊問題)
專題:計(jì)算題
分析:由矩形的性質(zhì)得∠A=90°,在Rt△ABD中,根據(jù)勾股定理計(jì)算出BD=5,再根據(jù)折疊的性質(zhì)得DA′=DA=3,EA′=EA,∠DA′E=∠A=90°,則BA′=BD-DA′=2,設(shè)A′E=x,則EA=x,BE=4-x,在Rt△BEA′中,根據(jù)勾股定理得到x2+22=(4-x)2,然后解方程即可.
解答:解:∵四邊形ABCD為矩形,
∴∠A=90°,
在Rt△ABD中,AB=4,AD=3,
∴BD=
AD2+AB2
=5,
∵折疊紙片使DA與對(duì)角線DB重合,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,折痕為DE,
∴DA′=DA=3,EA′=EA,∠DA′E=∠A=90°,
∴BA′=BD-DA′=5-3=2,
設(shè)A′E=x,則EA=x,BE=4-x,
在Rt△BEA′中,
∵A′E2+BA′2=BE2,
∴x2+22=(4-x)2,解得x=
3
2
,
即A′E的長為
3
2

故答案為
3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了折疊的性質(zhì):折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等.也考查了矩形的性質(zhì)和勾股定理.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四邊形ABCD為矩形,G是BC上的任意一點(diǎn),DE⊥AG于點(diǎn)E.

(1)如圖1,若AB=BC,BF∥DE,且交AG于點(diǎn)F,求證:AF-BF=EF;
(2)如圖2,在(1)條件下,AG=
5
BG,求
GC
EC
;
(3)如圖3,連EC,若CG=CD,DE=2,GE=1,則CE=
 
(直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB切⊙O于點(diǎn)A,BO交⊙O于點(diǎn)C,點(diǎn)D是優(yōu)弧
AC
上一點(diǎn),若∠ABO=40°,則∠ADC=
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一張矩形紙片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿對(duì)角線BD對(duì)折,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′的位置,BC′交AD于點(diǎn)G.再折疊一次,使點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,得折痕EN,EN交AD于點(diǎn)M,則EM的長為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

矩形ABCD的邊AB=4,AD=3,現(xiàn)將矩形ABCD放在直線l上且沿著l向右做無滑動(dòng)地翻滾,當(dāng)它翻滾至類似開始的位置時(shí)A1B1C1D1(如圖所示),則頂點(diǎn)D所經(jīng)過的路線長是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明騎自行車從家出發(fā),沿一條直路到相距2400m的郵局辦事,小明出發(fā)的同時(shí),他的爸爸以96米/分鐘的速度從郵局沿一條道路步行回家,小明在郵局停留2分鐘后沿原理以原速返回,設(shè)他們出發(fā)后經(jīng)過t分鐘時(shí),小明與家之間的距離為S1米,小明爸爸與家之間的距離為S2米,圖中折線OABD、線段EF分別是表示
S1、S2與t之間函數(shù)關(guān)系的圖象,則小明從家出發(fā),追上爸爸所用的時(shí)間是
 
分鐘.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知梯形OABC的底邊D在x軸上,CB∥OA,BA⊥OA,過點(diǎn)C的雙曲線y=
k
x
盤交OB于D,且OD:DB=1:2.若S△BOC=3,則k的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計(jì)算錯(cuò)誤的是( 。
A、-15+20=5
B、
12
=2
3
C、4
3
-2
3
=2
D、-3-8=-11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線MN與直線PQ垂直相交于O,點(diǎn)A在直線PQ上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B在直線MN上運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過程中,∠AEB的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出∠AEB的大。
(2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過程中,∠CED的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值.
(3)如圖3,延長BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及延長線相交于E、F,在△AEF中,如果有一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍,試求∠ABO的度數(shù).

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