【題目】甲、乙兩商場(chǎng)以同樣的價(jià)格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲商場(chǎng)累計(jì)購(gòu)物超過(guò)100元后,超出100元的部分按八折收費(fèi);在乙商場(chǎng)累計(jì)購(gòu)物超過(guò)50元后,超出50元的部分按九折收費(fèi).設(shè)顧客累計(jì)購(gòu)物(單位:元),購(gòu)物花費(fèi)為(單位:元).
(1)分別寫(xiě)出在甲、乙兩個(gè)商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),關(guān)于的函數(shù)解析式;
(2)顧客到哪家商場(chǎng)購(gòu)物花費(fèi)少?
【答案】(1)y甲;y乙;
(2)當(dāng)或時(shí),到甲、乙兩商場(chǎng)花費(fèi)一樣多;當(dāng)時(shí),到乙商場(chǎng)購(gòu)物花費(fèi)少;當(dāng)時(shí),到甲商場(chǎng)購(gòu)物花費(fèi)少.
【解析】
(1)根據(jù)題意寫(xiě)出函數(shù)關(guān)系式即可,注意自變量的取值范圍;
(2)分情況討論,利用函數(shù)關(guān)系式建立方程或不等式即可得到答案.
解:(1)在甲商場(chǎng)購(gòu)物
當(dāng)時(shí),y甲;
當(dāng)時(shí),y甲
在乙商場(chǎng)購(gòu)物
當(dāng)時(shí),y乙;
當(dāng)時(shí),y乙
綜上,y甲,y乙.
(2)當(dāng)時(shí),y甲=y乙,購(gòu)物花費(fèi)一樣多.
當(dāng)時(shí),則0.9x+5<x,因此到乙商場(chǎng)購(gòu)物花費(fèi)少.
當(dāng)時(shí),
①若到乙商場(chǎng)購(gòu)物花費(fèi)少,即y甲y乙.則.解得.
②若到甲商場(chǎng)購(gòu)物花費(fèi)少,即y甲y乙.則.解得.
③若到甲、乙商場(chǎng)購(gòu)物花費(fèi)一樣多,即y甲=y乙.則. 解得.
綜上所述,當(dāng)或時(shí),到甲、乙兩商場(chǎng)花費(fèi)一樣多;當(dāng)時(shí),到乙商場(chǎng)購(gòu)物花費(fèi)少;當(dāng)時(shí),到甲商場(chǎng)購(gòu)物花費(fèi)少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別是DA、BC延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn),且∠ABE=∠CDF.
求證:(1)△ABE≌△CDF;
(2)四邊形EBFD是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D,E,F分別在正三角形的三邊上,且也是正三角形.若的邊長(zhǎng)為a,的邊長(zhǎng)為b,則的內(nèi)切圓半徑為( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年9月,我國(guó)中小學(xué)生迎來(lái)了新版“教育部統(tǒng)編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū)”,本次“統(tǒng)編本”教材最引人關(guān)注的變化之一是強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作的閱讀,某校對(duì)A《三國(guó)演義》、B《紅樓夢(mèng)》、C《西游記》、D《水滸》四大名著開(kāi)展“最受歡迎的傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作”調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選這四大名著中的一部)并將得到的信息繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)本次一共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)某班語(yǔ)文老師想從這四大名著中隨機(jī)選取兩部作為學(xué)生暑期必讀書(shū)籍,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法求恰好選中《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習(xí)效果的滿(mǎn)意度,某校設(shè)置了:非常滿(mǎn)意、滿(mǎn)意、基本滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意四個(gè)選項(xiàng),隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,要求每名學(xué)生都只選其中的一項(xiàng),并將抽查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖(不完整).
請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)求被抽查的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(溫馨提示:請(qǐng)畫(huà)在答題卷相對(duì)應(yīng)的圖上)
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“滿(mǎn)意”的扇形的圓心角度數(shù);
(3)若該校共有1000名學(xué)生參與網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習(xí),根據(jù)抽查結(jié)果,試估計(jì)該校對(duì)學(xué)習(xí)效果的滿(mǎn)意度是“非常滿(mǎn)意”或“滿(mǎn)意”的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=4,將∠A向內(nèi)翻析,點(diǎn)A落在BC上,記為A1,折痕為DE.若將∠B沿EA1向內(nèi)翻折,點(diǎn)B恰好落在DE上,記為B1,則AB=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:①abc<0;②4ac<b2;③方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是x1=﹣1,x2=3;④3a+c>0;⑤當(dāng)y≥0時(shí),x的取值范圍是﹣1≤x≤3.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在河對(duì)岸有一矩形場(chǎng)地ABCD,為了估測(cè)場(chǎng)地大小,在筆直的河岸l上依次取點(diǎn)E,F,N,使AE⊥l,BF⊥l,點(diǎn)N,A,B在同一直線(xiàn)上.在F點(diǎn)觀測(cè)A點(diǎn)后,沿FN方向走到M點(diǎn),觀測(cè)C點(diǎn)發(fā)現(xiàn)∠1=∠2.測(cè)得EF=15米,FM=2米,MN=8米,∠ANE=45°,則場(chǎng)地的邊AB為_______米,BC為_______米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,為上一點(diǎn),以為圓心,長(zhǎng)為半徑作圓,與相切于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),且.
(1)求證:為的切線(xiàn);
(2)若, ,求的長(zhǎng).
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