【題目】如圖,在梯形中,,,,,,試問(wèn)在上是否存在點(diǎn),使得以,,為頂點(diǎn)的三角形與是相似三角形?如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果存在這樣的點(diǎn)有幾個(gè)?它距點(diǎn)多遠(yuǎn)?
【答案】在上存在點(diǎn),使得以、、為頂點(diǎn)的三角形與相似,這樣的點(diǎn)有三個(gè),它距點(diǎn)分別為 ,,.
【解析】
在AD上是否存在點(diǎn)P,使得以A,B,P為頂點(diǎn)的三角形與△DCP是相似三角形,由于以P、A、D為頂點(diǎn)的三角形與以P、B、C為頂點(diǎn)的三角形相似時(shí)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)不能確定,故應(yīng)分兩種情況討論.
在上是否存在點(diǎn),使得以,,為頂點(diǎn)的三角形與是相似三角形,
理由如下:
設(shè)為上一點(diǎn),且,
若或,
則或,
∵,,,
∴或,
∴或,
解得:或或,
∴在上存在點(diǎn),使得以、、為頂點(diǎn)的三角形與相似,這樣的點(diǎn)有三個(gè),它距點(diǎn)分別為 ,,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一幅三角板的直角頂點(diǎn)重合放置,其中∠A=30°,∠CDE=45°.若三角板ACB的位置保持不動(dòng),將三角板DCE繞其直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周.若△DCE其中一邊與AB平行,則∠ECB的度數(shù)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)P是線段AB上一點(diǎn),∠ABC=∠ABD,在下面判斷中錯(cuò)誤的是( ).
A.若添加條件,AC=AD,則△APC≌△APD
B.若添加條件,BC=BD,則△APC≌△APD
C.若添加條件,∠ACB=∠ADB,則△APC≌△APD
D.若添加條件,∠CAB=∠DAB,則△APC≌△APD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】滿(mǎn)足下列條件的三角形中,不是直角三角形的是( )
A.∠A-∠B=∠CB.∠A:∠B:∠C=3: 4: 7
C.∠A=2∠B=3∠CD.∠A=9°,∠B=81°
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【題目】(1)已知x+y=5,xy=3,求x2+y2的值;
(2)已知x﹣y=5,x2+y2=51,求(x+y)2的值;
(3)已知x2﹣3x﹣1=0,求x2+的值.
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【題目】如圖,某農(nóng)場(chǎng)要建一個(gè)長(zhǎng)方形的養(yǎng)雞場(chǎng),雞場(chǎng)的一邊靠墻(墻長(zhǎng)米),用木欄圍成三個(gè)大小相等的長(zhǎng)方形,木欄總長(zhǎng)24米,總面積為32平方米.
(1)若墻長(zhǎng)米,求AB、BC的長(zhǎng).
(2)若米的墻長(zhǎng)對(duì)雞舍的長(zhǎng)和寬是否有影響?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
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【題目】已知Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D為AB邊中點(diǎn),∠EDF繞D點(diǎn)旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交AC、CB(或它們的延長(zhǎng)線)于E、F
(1)當(dāng)點(diǎn)E在AC邊上時(shí)(如圖1),求證CE=BF
(2)在(1)的條件下,求證:
(3)當(dāng)∠EDF繞D點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖3的位置即點(diǎn)E、F分別在AC、CB邊的延長(zhǎng)線上時(shí),上述(2)結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想,不需證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線,其圖象的一部分如圖所示則:①;②;③;④;⑤當(dāng)時(shí),.其中判斷正確的有( )個(gè).
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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【題目】如圖,在的正方形網(wǎng)格中,是格點(diǎn)三角形,點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,.
(1)在圖中畫(huà)出相應(yīng)的平面直角坐標(biāo)系;
(2)畫(huà)出關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)的,并標(biāo)出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)在內(nèi),其關(guān)于直線的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是,則的坐標(biāo)是 .
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