【題目】某政府在廣場(chǎng)上樹立了如圖所示的宣傳牌,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)想利用所學(xué)的知識(shí)測(cè)量宣傳牌的高度AB,在D處測(cè)得點(diǎn)A、B的仰角分別為38°、21°,已知CD=20m,點(diǎn)A、B、C在一條直線上,AC⊥DC,求宣傳牌的高度AB(sin21°≈0.36,cos21°≈0.93,tan21°≈0.38,sin38°≈0.62,cos38°≈0.78,tan38°≈0.79,結(jié)果精確到1米)

【答案】宣傳牌的高度AB8m.

【解析】分析:根據(jù)銳角三角函數(shù)可以分別表示出ACBC的長,從而可以得到AB的長.

詳解ACDC,D處測(cè)得點(diǎn)A、B的仰角分別為38°、21°,CD=20m,AC=CDtan38°,BC=CDtan21°,AB=ACBC=CDtan38°﹣CDtan21°20×0.7920×0.38=15.87.6=8.28m

宣傳牌的高度AB8m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知∠AOB=120°,∠COD=40°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD(圖中的角均大于且小于180°)

(1)如圖1,求∠MON的度數(shù);

(2)ODOB重合,OC從圖2中的位置出發(fā)繞點(diǎn)O逆時(shí)針以每秒10°的速度旋轉(zhuǎn),同時(shí)ODOB的位置出發(fā)繞點(diǎn)O順時(shí)針以每秒的速度旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)時(shí)間為t

①當(dāng)時(shí),試確定∠BOM與∠AON的數(shù)量關(guān)系;

②當(dāng)時(shí),若,則t=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹CD的高度,他們先在點(diǎn)A處測(cè)得樹頂C的仰角為30°,然后沿AD方向前行10m,到達(dá)B點(diǎn),在B處測(cè)得樹頂C的仰角高度為60°(A、B、D三點(diǎn)在同一直線上).請(qǐng)你根據(jù)他們測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算這棵樹CD的高度(結(jié)果精確到0.1m).(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三沙市一艘海監(jiān)船某天在黃巖鳥P附近海域由南向北巡航,某一時(shí)刻航行到A處,測(cè)得該島在北偏東30°方向,海監(jiān)船以20海里/時(shí)的速度繼續(xù)航行,2小時(shí)后到達(dá)B處,測(cè)得該島在北偏東75°方向,求此時(shí)海監(jiān)船與黃巖島P的距離BP的長.(參考數(shù)據(jù): ≈1.414,結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)≤x≤2時(shí),函數(shù)y=﹣2x+b的圖象上至少有一點(diǎn)在函數(shù)y=的圖象下方,則b的取值范圍為(  )

A. b B. b< C. b<3 D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A(﹣2,﹣1),B(1,3)兩點(diǎn),并且交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D.

(1)求該一次函數(shù)的解析式;

(2)求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖案中既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校七年級(jí)學(xué)生乘車去參加社會(huì)實(shí)踐話動(dòng),若每輛客車乘50人,還有12人不能上車;若每輛客車乘55人,則最后一輛空了8個(gè)座位,求該校租了多少輛客車?七年級(jí)學(xué)生多少人?

根據(jù)題意,小明、小紅分別列出了尚不完整的方程如下:

小明:50x    ;小紅:

(其中表示運(yùn)算符號(hào),  表示數(shù)字)

小明所列方程中x表示的意義是:______;小紅所列方程中y表示的意義是:______;

請(qǐng)你把小明或小紅所列方程補(bǔ)充完整,并相應(yīng)解答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(問題原型)在圖①的矩形中,點(diǎn)、、分別在、、、上,若,則稱四邊形為矩形的反射四邊形;

(操作與探索)在圖②,圖③的矩形中,,點(diǎn)分別在邊的格點(diǎn)上,試?yán)谜叫尉W(wǎng)格分別在圖②、圖③上作矩形的反射四邊形;

(發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用)由前面的操作可以發(fā)現(xiàn),一個(gè)矩形有不同的反射四邊形,且這些反射四邊形的周長都相等.若在圖①的矩形中,,,則其反射四邊形的周長為______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案