如圖,在等腰Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于點(diǎn)E,
(1)求證:BD+DE=AC;
(2)若AC=9cm,求△DBE的周長(zhǎng).
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),角平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)由AD為角平分線,且DE垂直于AB,DC垂直于AC,利用角平分線定理得到DE=DC,由CD+DB=BC,等量代換得到BD+DE=BC,再由C=AB,等量代換即可得證;
(2)由三角形ABC為等腰直角三角形,得到∠B=45°,得到三角形DEB為等腰直角三角形,利用等腰直角三角形的性質(zhì)及勾股定理得到BD=
2
DE=
2
BE,根據(jù)(1)的結(jié)論求出DE與BD的長(zhǎng),即可確定出三角形DEB的周長(zhǎng).
解答:解:(1)∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DC⊥AC,
∴DE=DC,
∵AC=BC,BC=BD+DC,
∴DE+DC=AC;
(2)∵在等腰Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,
∴∠B=45°,
∴△DEB為等腰直角三角形,
∴BD=
2
DE=
2
BE,
∵BC=AC=BD+CD=BD+DE=9cm,
2
DE+DE=9,即DE=
9
2
+1
=9(
2
-1)cm,
則△BDE周長(zhǎng)為DE+BE+BD=18(
2
-1)+9
2
2
-1)=18
2
-18+18-9
2
=9
2
cm.
點(diǎn)評(píng):此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=3,AC=2
2
,∠A=∠BCD=45°,求BC的長(zhǎng)及S△BDC

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解方程組:
(1)
3x-2y=6
2x+3y=17
;     
(2)
x+3y=-1
3x-2y=8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:3
1
3
×(-
1
2
48
)-(-
1
2
)-2-[(-1)2014+(
2
-2)
0
-|
3
-2|]÷
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC.
(1)當(dāng)∠AOC=90°,∠BOC=60°時(shí),求∠MON;
(2)當(dāng)∠AOC=90°,求∠MON的度數(shù),并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于任意三個(gè)數(shù)a、b、c,用min{a,b,c}表示這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù).例如:min{-1.2.2}=-1;
min{-1,2,a}=
a(a<-1)
-1(a≥-1)
,如果min{2,2+2x,4-2x}=2,那么x的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,cosB=
4
5
,點(diǎn)D在BC上,tan∠CAD=
1
3
,若CD=2,則BD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三角形三邊之比為1:
3
:2,則這個(gè)三角形
 
直角三角形(填“是”或“不是”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x=5是方程ax-6=a+10的解,則a=
 

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