【題目】已知四邊形是正方形,、相交于點,過點作的平分線分別交、于點、.
(1)如圖,求證:;
(2)如圖,連接,在不添加其他字母和輔助線的條件下,直接寫出圖中所有的等腰三角形(等腰直角三角形除外).
【答案】(1)見解析;(2), , , .
【解析】
(1)取AF的中點G,連接OG,根據(jù)三角形的中位線得出OG=FC,OG//FC,根據(jù)正方形的性質(zhì)求出∠0AB、∠ABO、∠OCB的度數(shù),求出∠OEA和∠OGF的度數(shù),推出OG=OE即可;
(2)由已知條件和三角形內(nèi)角和定理可得∠DAE=∠DEA,∠DEC=∠DCE,∠BEF=∠BFE,進(jìn)而可得△DAE;△DCE;△BEF是等腰三角形,由垂直平分線的性質(zhì)可得AE=CE進(jìn)而可得△AEC是等腰三角形.
解:證明:(1)如圖:取的中點G,連接OG.
∵正方形,、交于點,
∴,.
∵,
∴,.
∴.
∵平分,
∴.
∴.
∴.
∴.
∴.
(2)
∵四邊形ABCD是正方形,
∴BD⊥AC,AO=CO,∠BAC=∠DAC=45°,
∴AE=CE,
∴△AEC是等腰三角形;
∵過點A作∠BAC的平分線分別交BD、BC于E、F,
∴∠BAF=∠CAF=22.5°,
∴∠DAE=67.5°,
∴∠AED=67.5°,
∴AD=ED,
∴△ADE是等腰三角形,AE=CE,
∵∠ECA=∠EAC=22.5°,
∴∠ECD=67.5°,
∴∠DEC=∠DCE=67.5°,
∴DE=CE,
∴△DEC是等腰三角形,
∵∠BEF=∠BFE=67.5°,
∴BE=BF,
∴△BEF是等腰三角形.
可直接寫出圖中所有的等腰三角形有:, , , .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,△AOB的三個頂點A、O、B分別落在拋物線F1:的圖象上,點A的橫坐標(biāo)為﹣4,點B的縱坐標(biāo)為﹣2.(點A在點B的左側(cè))
(1)求點A、B的坐標(biāo);
(2)將△AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A'OB',拋物線F2:經(jīng)過A'、B'兩點,已知點M為拋物線F2的對稱軸上一定點,且點A'恰好在以OM為直徑的圓上,連接OM、A'M,求△OA'M的面積;
(3)如圖2,延長OB'交拋物線F2于點C,連接A'C,在坐標(biāo)軸上是否存在點D,使得以A、O、D為頂點的三角形與△OA'C相似.若存在,請求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)數(shù)學(xué)理解:如圖①,△ABC是等腰直角三角形,過斜邊AB的中點D作正方形DECF,分別交BC,AC于點E,F,求AB,BE,AF之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)問題解決:如圖②,在任意直角△ABC內(nèi),找一點D,過點D作正方形DECF,分別交BC,AC于點E,F,若AB=BE+AF,求∠ADB的度數(shù);
(3)聯(lián)系拓廣:如圖③,在(2)的條件下,分別延長ED,FD,交AB于點M,N,求MN,AM,BN的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,為原點,點,點,把繞點順時針旋轉(zhuǎn),得,點,旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點為,.記旋轉(zhuǎn)角為.
(Ⅰ)如圖①,若,求的長;
(Ⅱ)如圖②,若,求點的坐標(biāo);
(Ⅲ)記為的中點,S為的面積,求S的取值范圍(直接寫出結(jié)果即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場進(jìn)行促銷活動,出售一種優(yōu)惠購物卡(注:此卡只作為購物優(yōu)惠憑證不能頂替貨款),花300元買這種卡后,憑卡可在這家商場按標(biāo)價的8折購物.若不夠卡購物和使用優(yōu)惠卡購物分別視為方式一購物和方式二購物,且設(shè)顧客購買商品的金額為元.
(Ⅰ)根據(jù)題意,填寫下表:
商品金額(元) | 300 | 600 | 1000 | … | |
方式一的總費用(元) | 300 | 600 | 1000 | … | |
方式二的總費用(元) | 540 | … |
(Ⅱ)顧客購買多少元金額的商品時,買卡與不買卡花錢相等?
(Ⅲ)小張要買一臺標(biāo)價為3500元的冰箱,如何購買合算?小張能節(jié)省多少元錢?
(Ⅳ)小張按合算的方案,把這臺冰箱買下,如果該商場還能盈利,那么這臺冰箱的進(jìn)價是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個斜拋物體的水平運動距離為x(m),對應(yīng)的高度記為h(m),且滿足h=ax2+bx﹣11a(其中a≠0).已知當(dāng)x=0時,h=2;當(dāng)x=10時,h=2.
(1)求h關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.
(2)求斜拋物體的最大高度和達(dá)到最大高度時的水平距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
我們知道一次函數(shù)(,是常數(shù))的圖象是一條直線,到高中學(xué)習(xí)時,直線通常寫成 (,是常數(shù))的形式,點到直線的距離可用公式計算.
例如:求點到直線的距離.
解:∵
∴其中
∴點到直線的距離為:
根據(jù)以上材料解答下列問題:
(1)求點到直線的距離;
(2)如圖,直線沿軸向上平移2個單位得到另一條直線,求這兩條平行直線之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某出租公司有若干輛同一型號的貨車對外出租,每輛貨車的日租金實行淡季、旺季兩種價格標(biāo)準(zhǔn),旺季每輛貨車的日租金比淡季上漲.據(jù)統(tǒng)計,淡季該公司平均每天有輛貨車未出租,日租金總收入為元;旺季所有的貨車每天能全部租出,日租金總收入為元.
(1)該出租公司這批對外出租的貨車共有多少輛?淡季每輛貨車的日租金多少元?
(2)經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在旺季如果每輛貨車的日租金每上漲元,每天租出去的貨車就會減少輛,不考慮其它因素,每輛貨車的日租金上漲多少元時,該出租公司的日租金總收入最高?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】.已知:在矩形中,是對角線,于點,于點;
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,當(dāng)時,連接.,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中四個三角形,使寫出的每個三角形的面積都等于矩形面積的.
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