14.已知某開(kāi)發(fā)區(qū)有一塊四邊形的空地ABCD,如圖所示,經(jīng)測(cè)量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,求這塊空地的面積?

分析 仔細(xì)分析題目,需要求得四邊形的面積才能求得結(jié)果.連接BD,在直角三角形ABD中可求得BD的長(zhǎng),由BD、CD、BC的長(zhǎng)度關(guān)系可得三角形DBC為一直角三角形,DC為斜邊;由此看,四邊形ABCD由Rt△ABD和Rt△DBC構(gòu)成,則容易求解.

解答 解:連接BD,如圖所示:
在Rt△ABD中,BD2=AB2+AD2=32+42=52,
在△CBD中,CD2=132BC2=122
而122+52=132,
即BC2+BD2=CD2,
∴∠DBC=90°,
S四邊形ABCD=S△BAD+S△DBC=$\frac{1}{2}$AB•AD+$\frac{1}{2}$BD•BC=36m2
答:這塊空地的面積為36m2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了勾股定理以及逆定理;通過(guò)勾股定理由邊與邊的關(guān)系也可證明直角三角形,這樣解題較為簡(jiǎn)單.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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5.如圖,ABCD是一塊平行四邊形田地,P為水井,現(xiàn)要把這塊田地平均分給甲,乙兩戶,為了方便用水,要求兩戶分到的田地都與水井相鄰,試在圖中畫出方案,并給予必要的解釋,以說(shuō)明方案是正確合理的.

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2.某市為了美化環(huán)境,計(jì)劃在一定的時(shí)間內(nèi)完成綠化面積200萬(wàn)畝的任務(wù),后來(lái)市政府調(diào)整了原定計(jì)劃,不但綠化面積在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上增加20%,而且要提前1年完成任務(wù).經(jīng)測(cè)算,要完成新的計(jì)劃,平均每年的綠化面積必須比原計(jì)劃多20萬(wàn)畝,求原計(jì)劃平均每年的綠化面積.

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9.下列說(shuō)法中:①在Rt△ABC中,∠C=90°,CD為AB邊上的中線,若CD=2,則AB=4;②八邊形的內(nèi)角和度數(shù)為1080°;③2、3、4、3這組數(shù)據(jù)的方差為0.5;④分式方程$\frac{1}{x}$=$\frac{3x-1}{x}$的解為x=$\frac{2}{3}$;⑤已知菱形的一個(gè)內(nèi)角為60°,一條對(duì)角線為2,則另一對(duì)角線為2$\sqrt{3}$.正確的序號(hào)有(  )
A.①②③⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤

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19.下列大學(xué)的;?qǐng)D案是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A.
    清華大學(xué)
B.
     北京大學(xué)
C.
   北京人民大學(xué)
D.
     浙江大學(xué)

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6.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC與BC邊交于點(diǎn)D,BD=2CD,若點(diǎn)D到AB的距離等于5cm,則BC的長(zhǎng)為( 。
A.5B.10C.15D.無(wú)法確定

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3.以下圖形中不是軸對(duì)稱圖形的是(  )
A.正方形B.等邊三角形C.矩形D.平行四邊形

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4.“中學(xué)生是否需要帶手機(jī)到學(xué)!,針對(duì)這一現(xiàn)象,某校小記者隨機(jī)調(diào)查了地區(qū)若干名中學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于這一問(wèn)題的看法,統(tǒng)計(jì),整理并制作了如下統(tǒng)計(jì)圖:

 (1)求這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù),并將圖1中“反對(duì)”一項(xiàng)補(bǔ)充完整;
(3)求圖2中,表示家長(zhǎng)“贊成”的扇形的圓心角度數(shù);
(4)若該地區(qū)有8000名中學(xué)生,估計(jì)該地區(qū)“贊成”帶手機(jī)到學(xué)校的學(xué)生人數(shù).

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