17.甲乙兩人在同一直線上同時同向起跑,已知甲的速度為6m/s,乙的速度為4m/s,經(jīng)過x s后甲追上乙,則起跑時甲站在乙的后面2xm.

分析 設(shè)起跑時甲站在乙的后面am,根據(jù)甲追上乙時,甲所跑路程=乙所跑路程+a,依此列出關(guān)于a的方程,求解即可.

解答 解:設(shè)起跑時甲站在乙的后面am,根據(jù)題意得
6x=4x+a,
解得a=2x.
答:起跑時甲站在乙的后面2xm.
故答案為2x.

點評 本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在Rt△ABC中,∠C=90°,其內(nèi)切圓半徑為2cm,斜邊AB=10cm,那么△ABC的面積是( 。
A.48cm2B.24cm2C.20cm2D.12cm2

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8.如圖,長方形ABCD中,AB=6,CB=8,點P以2個單位/s的速度從A沿AB向B運動,同時點Q以1個單位/s的速度從C沿CB向B運動,當(dāng)其中的一個點到達(dá)終點時,另一個點隨之停止運動,設(shè)運動時間為t s.
(1)當(dāng)QB=2PB時,求t的值;
(2)在(1)的條件下,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在⊙O中,弦AC⊥BD于點E,AC=BD.
(1)如圖1,求證:AB=CD;
(2)如圖2,作OF⊥CD于點F,求證:AB=2OF;
(3)如圖3,若AD=4,BC=8,連接OE,求OE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.比a的$\frac{1}{2}$大5的數(shù)是( 。
A.$\frac{1}{2}$a+5B.a$({\frac{1}{2}+5})$C.$({a+\frac{1}{2}})$+5D.$\frac{1}{2}$(a+5)

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2.我們發(fā)現(xiàn)了一種“乘法就是減法”的非常有趣的運算:
①1×$\frac{1}{2}$=1-$\frac{1}{2}$:②2×$\frac{2}{3}$=2-$\frac{2}{3}$;  ③3×$\frac{3}{4}$=3-$\frac{3}{4}$; …
(1)請直接寫出第4個等式是4×$\frac{4}{5}$=4-$\frac{4}{5}$;
(2)試用n(n為自然數(shù),n≥1)來表示第n個等式所反映的規(guī)律是n×$\frac{n}{n+1}$=n-$\frac{n}{n+1}$;
(3)請說明(2)中猜想的結(jié)論是正確的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知圓心O到直線m的距離為d,⊙O的半徑為r.
(1)當(dāng)d、r是方程x2-9x+20=0的兩根時,判斷直線m與⊙O的位置關(guān)系?
(2)當(dāng)d、r是方程x2-4x+p=0的兩根時,直線m與⊙O相切,求p的值.

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6.下列說法:
①一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù);
②一個有理數(shù)不是正有理數(shù)就是負(fù)有理數(shù);
③分?jǐn)?shù)可分為正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù);
④絕對值最小的有理數(shù)是0;
⑤存在最大的負(fù)整數(shù);
⑥不存在最小的正有理數(shù);
其中正確的有( 。﹤.
A.3B.4C.5D.6

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7.先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:
例題:解一元二次不等式x2-4>0
解:∵x2-4=﹙x+2﹚﹙x-2﹚,
∴x2-4>0可化為﹙x+2﹚﹙x-2﹚>0
由有理數(shù)乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”:得
①$\left\{\begin{array}{l}{x+2>0}\\{x-2>0}\end{array}\right.$  ②$\left\{\begin{array}{l}{x+2<0}\\{x-2<0}\end{array}\right.$
解不等式組①,得x>2,
解不等式組②,得x<-2,
∴﹙x+2﹚﹙x-2﹚>0的解集為x>2或x<-2,
即一元二次不等式x2-4>0的解集為x>2或x<-2.
(1)不等式$\frac{2x-1}{3x+6}$≥0的解集為x$≥\frac{1}{2}$或x<-2.
(2)解不等式:$\frac{2x+4}{3x-3}≤0$.

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