37
-2的整數(shù)部分為
 
，小數(shù)部分為
 
．
考點(diǎn)：估算無(wú)理數(shù)的大小
專題：
分析：先求出
37
的范圍，再求出
37
-2的范圍，即可求出答案．
解答：解：∵6＜
37
＜7，
∴4＜
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-2＜5，
即
37
-2的整數(shù)部分為4，小數(shù)部分是
37
-2-4=
37
-6，
故答案為：4，
37
-6．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了估算無(wú)理數(shù)的大小的應(yīng)用，解此題的關(guān)鍵是求出
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-2的范圍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=
1
2
x2+
3
2
x-2的圖象與y軸相交于點(diǎn)C，與x軸交于點(diǎn)A，B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)），其對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D，連接AC．
（1）點(diǎn)C的坐標(biāo)為
 
，點(diǎn)A的坐標(biāo)為
 
；
（2）拋物線上是否存在點(diǎn)E，使得△EOA為等邊三角形？若存在，求出所有符合條件的點(diǎn)E的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）點(diǎn)P為x軸下方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接PA，PC，記△PAC的面積為S，問(wèn)S取何值時(shí)，相應(yīng)的點(diǎn)P有且只有2個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將半徑為10cm，弧長(zhǎng)為10π的扇形圍成圓錐（接縫忽略不計(jì)），那么圓錐的母線與圓錐高的夾角是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式3x-1＜7的最大整數(shù)解是
 
，它的所有自然數(shù)解的和為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（m-1）x≥m-1的解集是x≤1，則m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大5，如果把十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字換位置，那么得到的新兩位數(shù)比原來(lái)的兩位數(shù)的一半還少9，那么原來(lái)的兩位數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，張老師在上課前用硬紙做了一個(gè)無(wú)底的圓錐形教具，那么這個(gè)教具的用紙面積
是
 
cm2．（不考慮接縫等因素，計(jì)算結(jié)果用π表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某鎮(zhèn)衛(wèi)生部門2014年4月份對(duì)鎮(zhèn)所轄學(xué)校的中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試，隨機(jī)抽取了200名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)作為樣本，數(shù)據(jù)整理如下表，其中x的值為
 
．
等級(jí) A B C D
頻數(shù) 150 4
百分比 x 0.18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=k（x-1）與y=
k
x
（k≠0）在同一坐標(biāo)系中的圖象的位置可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案