【題目】在一快遞倉庫里堆放著若干個相同的正方體快遞件，管理員從正面看和從左面看這堆快遞如圖所示，則這正方體快遞件最多有_____件.

【答案】39

【解析】

由主視圖可得組合幾何體有4列，由左視圖可得組合幾何體有4行，可得最底層幾何體最多正方體的個數(shù)為：4×4＝16；由主視圖和左視圖可得第二層最多正方體的個數(shù)為：4×4＝16；由主視圖和左視圖可得第3層最多正方體的個數(shù)為：3×2＝6；由主視圖和左視圖可得第4層最多正方體的個數(shù)為：1；相加可得所求．

由主視圖可得組合幾何體有4列，由左視圖可得組合幾何體有4行，

最底層幾何體最多正方體的個數(shù)為：4×4＝16，

由主視圖和左視圖可得第二層最多正方體的個數(shù)為：4×4＝16；

由主視圖和左視圖可得第3層最多正方體的個數(shù)為：3×2＝6；

由主視圖和左視圖可得第4層最多正方體的個數(shù)為：1；

16＋16＋6＋1＝39（件）．

故這正方體快遞件最多有39件．

故答案為：39．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，ABCD中，DF平分∠ADC，交BC于點F，BE平分∠ABC，交AD于點E．

（1）求證：四邊形BFDE是平行四邊形；

（2）若∠AEB=68°，求∠C．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，如果點、點為某個菱形的一組對角的頂點，且點、在直線上，那么稱該菱形為點、的“極好菱形”，如圖為點、的“極好菱形”的一個示意圖。

（1）點，，中，能夠成為點、的“極好菱形”的頂點的是_______.

（2）若點、的“極好菱形”為正方形，則這個正方形另外兩個頂點的坐標是________.

（3）如果四邊形是點、的“極好菱形”

①當點的坐標為時，求四邊形的面積

②當四邊形的面積為，且與直線有公共點時，直接寫出的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】以正方形ABCD的邊AD作等邊△ADE，則∠BEC的度數(shù)是_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由A地駛往C站,貨車由B地駛往A地。兩車同時出發(fā),勻速行駛。圖2是客車、貨車離C站的路程y ,y (千米)與行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關系圖象。

(1)填空：A，B兩地相距___千米；貨車的速度是___千米/時。

(2)求兩小時后,貨車離C站的路程y 與行駛時間x之間的函數(shù)表達式；

(3)客、貨兩車何時距離不大于30km?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的弦，D為半徑OA的中點，過D作CD⊥OA交弦AB于點E，交⊙O于點F，且CE=CB

（1）求證：BC是⊙O的切線；

（2）連接AF，BF，求∠ABF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在一張長為a、寬為b的長方形紙片上，剪掉一個大圓和兩個半徑相等的小圓．

（1）列出剩余紙片（圖中陰影部分）面積的代數(shù)式；（結果要求化簡）

（2）當a＝6cm，b＝4cm時，求陰影部分的面積，（π取3.14）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形OABC中，點O為原點，邊OA的長度為8，對角線AC=10，拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A、C，與AB交于點D．

（1）求拋物線的函數(shù)解析式；

（2）點P為線段BC上一個動點（不與點C重合），點Q為線段AC上一個動點，AQ=CP，連接PQ，設CP=m，△CPQ的面積為S．

①求S關于m的函數(shù)表達式并求出S最大時的m值；

②在S最大的情況下，在拋物線y=x2+bx+c的對稱軸上，若存在點F，使△DFQ為直角三角形，請直接寫出所有符合條件的點F的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某單位招聘員工，采取筆試與面試相結合的方式進行，兩項成績的原始分均為100分．前6名選手的得分如下：

根據(jù)規(guī)定，筆試成績和面試成績分別按一定的百分比折和成綜合成績（綜合成績的滿分仍為100分）

（1）這6名選手筆試成績的中位數(shù)是　 　分，眾數(shù)是　 　分．

（2）現(xiàn)得知1號選手的綜合成績?yōu)?/span>88分，求筆試成績和面試成績各占的百分比．

（3）求出其余五名選手的綜合成績，并以綜合成績排序確定前兩名人選．

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