【題目】探索與研究:
方法1:如圖(a),對(duì)任意的符合條件的直角三角形繞其銳角頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°所得,所以
∠BAE=90°,且四邊形ACFD是一個(gè)正方形,它的面積和四邊形ABFE面積相等,而四邊形ABFE面積等于Rt△BAE和Rt△BFE的面積之和,根據(jù)圖示寫出證明勾股定理的過(guò)程;
方法2:如圖(b),是任意的符合條件的兩個(gè)全等的Rt△BEA和Rt△ACD拼成的,你能根據(jù)圖示再寫一種證明勾股定理的方法嗎?
【答案】答案見(jiàn)解析
【解析】
試題分析:根據(jù)面積相等的法則進(jìn)行計(jì)算.
試題解析:方法1:∵由圖(a)可知S正方形ACFD=S四邊形ABFE ,
∴S正方形ACFD=S⊿BAE+S⊿BFE
又∵正方形ACFD的邊長(zhǎng)為b, SRt△BAE=,SRt△BFE=
∴b2 =+
即2b2 =c2 +(b+a)(b-a)
整理得: a2 +b2=c2
方法2:如圖(b)中,Rt△BEA和Rt△ACD全等, 設(shè)CD=a,AC=b,AD=c(b>a),
則AE=a,BE=b,AB=c,EC=b-a
由圖(b),S四邊形ABCD = SRt△BAE + SRt△ACD+SRt△BEC =SRt△BAD+S△BCD
又∵ SRt△BAE =, SRt△ACD = ,SRt△BEC =,
SRt△BAD=,S△BCD=,
∴++=+
即2ab+b(b-a) = c2 +a(b-a)
整理得: a2 +b2=c2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別與BC,AC交于點(diǎn)D,E,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線DF,交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:DF⊥AC;
(2)若⊙O的半徑為4,∠CDF=22.5°,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果l1∥l2,l2∥l3,那么l1與l3的關(guān)系是( )
A. 平行 B. 相交 C. 重合 D. 不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,射線OA∥射線CB,∠C=∠OAB=100°.點(diǎn)D、E在線段CB上,且∠DOB=∠BOA,OE平分∠DOC.
(1)試說(shuō)明AB∥OC的理由;
(2)試求∠BOE的度數(shù);
(3)平移線段AB;
①試問(wèn)∠OBC:∠ODC的值是否會(huì)發(fā)生變化?若不會(huì),請(qǐng)求出這個(gè)比值;若會(huì),請(qǐng)找出相應(yīng)變化規(guī)律.
②若在平移過(guò)程中存在某種情況使得∠OEC=∠OBA,試求此時(shí)∠OEC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】郵遞員騎車從郵局出發(fā),先向南騎行2km到達(dá)A村,繼續(xù)向南騎行3km到達(dá)B村,然后向北騎行9km到C村,最后回到郵局.
(1)以郵局為原點(diǎn),以向北方向?yàn)檎较,?/span>1cm表示1km,畫出數(shù)軸,并在該數(shù)軸上表示出A、B、C三個(gè)村莊的位置;
(2)C村離A村有多遠(yuǎn)?
(3)郵遞員一共騎了多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一張長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊后ED與BC的交點(diǎn)為G、D、C分別在M、N的位置上,若∠EFG=55°,則∠1=______°,∠2=_______°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一平面內(nèi)有直線a1,a2,a3,a4, …, a100,若a1⊥a2,a2∥a3,a3⊥a4,a4∥a5, …,按此規(guī)律進(jìn)行下去,則a1與a100的位置關(guān)系是( )
A. 平行 B. 相交 C. 重合 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若方程(m+2)xm+3mx+1=0是關(guān)于x的一元二次方程,則( )
A.m=±2 B.m=﹣2 C.m=2 D.m≠±2
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