如圖,將連續(xù)的偶數(shù)2,4,6,8,10,…排成一數(shù)陣,有一個(gè)能夠在數(shù)陣中上下左右平移的T字架,它可以框出數(shù)陣中的五個(gè)數(shù).試判斷這五個(gè)數(shù)的和能否為426?若能,請(qǐng)求出這五個(gè)數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意結(jié)合圖形設(shè)最小數(shù)為x,則其余數(shù)為:x+10,x+12,x+14,x+20,進(jìn)而求出即可.
解答:解:這五個(gè)數(shù)的和能為426.原因如下:
設(shè)最小數(shù)為x,則其余數(shù)為:x+10,x+12,x+14,x+20.
由題意得,x+(x+10)+(x+12)+(x+14)+(x20)=426,
解方程得:x=74.
所以這五個(gè)數(shù)為74,84,86,88,94.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意表示出各數(shù)是解題關(guān)鍵是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因式分解
(1)n3(m-2)+n(2-m).
(2)(x-a)(x-3a)+a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若某天的最高氣溫是為6℃,最低氣溫是-3℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高
 
℃.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)正方形的半徑為R,邊心距為r,則r:R等于(  )
A、1:2
B、
2
:2
C、
3
:2
D、
3
:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則①abc;②b2-4ac;③2a+b;④a+b+c這四個(gè)式子中,值為負(fù)數(shù)的是
 
(填寫(xiě)編號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列各式成立的是( 。
A、b-a>0B、-b>0
C、a>-bD、-ab<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)角的余角比這個(gè)角的補(bǔ)角的一半還少18°,求這個(gè)角及它的余角(用方程做).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一副三角板如圖放置,若∠AOD=20°,則∠BOC的大小為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中

(1)如圖1,∠A=50°,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,∠BOC=
 
;
(2)如圖2,∠A=60°,BO、CO分別是∠ABC、∠ACB的三等分線(即∠OBC=
1
3
∠ABC,∠OCB=
1
3
∠ACB),求∠BOC的度數(shù);
(3)如圖3,BO、CO分別是∠ABC、∠ACB的n等分線(即∠OBC=
1
n
∠ABC,∠OCB=
1
n
∠ACB),求∠BOC與∠A的數(shù)量關(guān)系.

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