【題目】小穎和小亮上山游玩,小穎乘會(huì)纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合.已知小亮行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木路長的2倍,小穎在小亮出發(fā)后50 min才乘上纜車,纜車的平均速度為180 m/min.設(shè)小亮出發(fā)x min后行走的路程為y m.圖中的折線表示小亮在整個(gè)行走過程中yx的函數(shù)關(guān)系.

⑴小亮行走的總路程是____________cm,他途中休息了________min

⑵①當(dāng)50≤x≤80時(shí),求yx的函數(shù)關(guān)系式;

②當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)為時(shí),小亮離纜車終點(diǎn)的路程是多少?

【答案】13600,20;(2)①;②1100m

【解析】

1)觀察函數(shù)圖象,可找出小亮行走的總路程及途中休息的時(shí)間,再利用速度=路程÷時(shí)間可求出小亮休息后繼續(xù)行走的速度;
2)①觀察圖象,找出點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出:當(dāng)50≤x≤80時(shí),yx的函數(shù)關(guān)系式②利用小穎到達(dá)終點(diǎn)所用的時(shí)間=乘坐纜車的總路程÷纜車的平均速度可求出小穎到達(dá)終點(diǎn)所用的時(shí)間,用其加上50可求出小穎到達(dá)終點(diǎn)時(shí)小亮所用時(shí)間,再利用小亮離纜車終點(diǎn)的路程=小亮休息后繼續(xù)行走的速度×(到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間-小穎到達(dá)終點(diǎn)時(shí)小亮所用時(shí)間)即可求出結(jié)論.

解:⑴觀察函數(shù)圖象,可知:小亮行走的總路程是3600m,

小亮途中休息的時(shí)間為:50-30=20min),

故答案為:360020

⑵①當(dāng)時(shí),設(shè)yx的函數(shù)關(guān)系式為

根據(jù)題意,當(dāng)時(shí),;當(dāng)

,解得:,

所以,的函數(shù)關(guān)系式為

②纜車到山頂?shù)穆肪長為3600÷2=1800),

纜車到達(dá)終點(diǎn)所需時(shí)間為1800÷18010).

小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小亮行走的時(shí)間為105060).

代入,得y=55×60—800=2500

所以,當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小亮離纜車終點(diǎn)的路程是3600-2500=1100

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC=3,CD=1,CH⊥BD于H,點(diǎn)O是AB中點(diǎn),連接OH,則OH=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正三角形OAB的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)A在第一象限內(nèi),將△OAB沿直線OA的方向平移至△O′A′B′的位置,此時(shí)點(diǎn)A′的橫坐標(biāo)為3,則點(diǎn)B′的坐標(biāo)為( 。

A. 42 B. 3,3 C. 43 D. 3,2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形OABC的兩條邊在坐標(biāo)軸上,OA=1,OC=2,現(xiàn)將此矩形向右平移,每次平移1個(gè)單位,若第1次平移得到的矩形的邊與反比例函數(shù)圖象有兩個(gè)交點(diǎn),它們的縱坐標(biāo)之差的絕對(duì)值為0.6,則第n次(n>1)平移得到的矩形的邊與該反比例函數(shù)圖象的兩個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)之差的絕對(duì)值為________(用含n的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某個(gè)體戶購進(jìn)一批時(shí)令水果,20天銷售完畢,他將本次銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)繪制如下的函數(shù)圖象,其中日銷售量y(千克)與銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系如圖(1)所示,銷售單價(jià)p(元/千克)與銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系如圖(2)所示。(銷售額=銷售單價(jià)×銷售量)

(1)直接寫出y與x之間的函數(shù)解析式;

(2)分別求第10天和第15天的銷售額;

(3)若日銷售量不低于24千克的時(shí)間段為“最佳銷售期”,則此次銷售過程中,“最佳銷售期”共有多少天?在此期間銷售單價(jià)最高為多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,鐘表的分針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60分鐘,那么:

1)它的旋轉(zhuǎn)中心是什么?

2)分針旋轉(zhuǎn)一周,時(shí)針旋轉(zhuǎn)多少度?

3)上午8點(diǎn)整,時(shí)針和分針的夾角是多少?8點(diǎn)半呢?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線軸交于點(diǎn)A-4,0)和B10)兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).

(1)求此拋物線的解析式;

(2)設(shè)E是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),作EFACBCF,連接CE,當(dāng)△CEF的面積是△BEF面積的2倍時(shí),求E點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)P為拋物線上A、C兩點(diǎn)間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過Py軸的平行線,交ACQ,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),線段PQ的值最大,并求此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了盡快實(shí)施脫貧致富奔小康宏偉意圖,某縣扶貧工作隊(duì)為朝陽溝村購買了一批蘋果樹苗和梨樹苗,已知一棵蘋果樹苗比一棵梨樹苗貴2元,購買蘋果樹苗的費(fèi)用和購買梨樹苗的費(fèi)用分別是3500元和2500元.

(1)若兩種樹苗購買的棵數(shù)一樣多,求梨樹苗的單價(jià);

(2)若兩種樹苗共購買1100棵,且購買兩種樹苗的總費(fèi)用不超過6000元,根據(jù)(1)中兩種樹苗的單價(jià),求梨樹苗至少購買多少棵.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:直線ABCD,點(diǎn)E. F分別是AB、CD上的點(diǎn)。

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)PAB、CD內(nèi)部時(shí),試說明:∠EPF=AEP+CFP;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)PAB上方時(shí),∠EPF、∠AEP、∠CFP之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案