先化簡，再求值：（a+）（a-）-a2+2a，其中a=-3．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣七年級下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

過一點畫已知直線的平行線（ ）

A．有且只有一條 B．不存在

C．有兩條 D．不存在或有且只有一條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省孝感市云夢縣七年級下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，若∠ADE=∠ABC，BE⊥AC于E，MN⊥AC于N，試判斷∠1與∠2的關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省孝感市云夢縣七年級下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的中國象棋棋盤上，若“帥”位于點（0，﹣2）上，“相”位于點（2，﹣2）上，則“炮”位于點（ ）

A．（﹣3，2） B．（﹣3，1） C．（﹣2，1） D．（﹣2，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年吉林松原長嶺縣中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了了解某校全體學(xué)生參加消防知識競賽的成績（均為整數(shù)），從中抽取了10%的學(xué)生競賽成績，整理后繪制如下的頻數(shù)分布直方圖，其中，每組可含量最低值，不含最高值．

根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：

（1）求參加消防知識競賽的學(xué)生總?cè)藬?shù)．

（2）求抽取的部分學(xué)生中競賽成績在85～90的頻率．

（3）如果競賽成績在90分以上（含90分）的同學(xué)可以獲得獎勵，請估計該校全體學(xué)生中獲得獎勵的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年吉林松原長嶺縣中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

為了幫助某地區(qū)重建家園，某班全體學(xué)生積極捐款，捐款金額共2600元，其中18名女生人均捐款a元，則該班男生共捐款 元．（用含有a的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年吉林松原長嶺縣中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形是正方形展開圖的是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省本溪市中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

分解因式：ay2+2ay+a= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江寧波市北侖區(qū)中考一�？荚嚁�(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某市為了解九年級學(xué)生的身體素質(zhì)測試情況，隨機抽取了該市九年級部分學(xué)生的身體素質(zhì)測試成績作為樣本，按A（優(yōu)秀），B（良好），C（合格），D（不合格）四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）此次共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整，并計算扇形統(tǒng)計圖中“A”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)．

（3）該市九年級共有8000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測試，估計測試成績在良好以上（含良好）的人數(shù)．

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