19.化簡(jiǎn):
(1)(x-y)(3x-y)-(x-2y)2+5y2      
(2)$\frac{1}{y}-\frac{y-3}{y-2}÷(y+2-\frac{5}{y-2})$.

分析 (1)先算乘法,再合并同類項(xiàng)即可;
(2)先算括號(hào)內(nèi)的減法,再把除法變成乘法,算乘法,最后算減法即可.

解答 解:(1)原式=3x2-xy-3xy+y2-x2+4xy-4y2+5y2
=2x2-2y2;

(2)原式=$\frac{1}{y}$-$\frac{y-3}{y-2}$÷[$\frac{(y+2)(y-2)}{y-2}$-$\frac{5}{y-2}$]
=$\frac{1}{y}$-$\frac{y-3}{y-2}$÷$\frac{{y}^{2}-9}{y-2}$
=$\frac{1}{y}$-$\frac{y-3}{y-2}$•$\frac{y-2}{(y+3)(y-3)}$
=$\frac{1}{y}$-$\frac{1}{y+3}$
=$\frac{y+3-y}{y(y+3)}$
=$\frac{3}{y(y+3)}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了整式的混合運(yùn)算和分式的混合運(yùn)算的應(yīng)用,能熟記運(yùn)算法則是解此題的關(guān)鍵,注意運(yùn)算順序.

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因式分【解析】
a2?2a+1= __________.

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10.計(jì)算:
(1)$\sqrt{24}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$
(2)(2$\sqrt{3}$+$\sqrt{5}$)(2$\sqrt{3}$-$\sqrt{5}$)

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7.設(shè)4m2+km+1是一個(gè)完全平方式,則k=±4.

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14.解方程:(1-3x)2+(2x-1)2=13(x-1)(x+1)

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4.已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E是AB邊上一點(diǎn).
(1)直線BF⊥直線CE于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G(如圖①),求證:AE=CG;
(2)直線BF⊥直線CE于點(diǎn)F,直線AH⊥直線CE于點(diǎn)H,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M(如圖②),找出圖中與BE相等的線段,并證明.

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11.計(jì)算
(1)(-3a)•(2ab)                     
(2)(-2x23+4x3•x3

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8.校車(chē)安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的重大問(wèn)題,安全隱患主要是超速和超載.某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車(chē)速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)C,再在筆直的車(chē)道L上確定點(diǎn)D,使CD與L垂直,測(cè)得CD的長(zhǎng)等于24米,在L上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.
(1)求AB的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào));
(2)已知本路段對(duì)校車(chē)限速為45千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車(chē)從A到B用時(shí)2秒,這輛校車(chē)是否超速?說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{3}$≈1.73,$\sqrt{2}$≈1.41)

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9.如圖,小明想測(cè)量學(xué)校教學(xué)樓的高度,教學(xué)樓AB的后面有一建筑物CD,他測(cè)得當(dāng)光線與地面成22°的夾角時(shí),教學(xué)樓在建筑物的墻上留下高2m高的影子CE;而當(dāng)光線與地面成45°的夾角時(shí),教學(xué)樓頂A在地面上的影子F與墻角C有13m的距離(點(diǎn)B,F(xiàn),C在同一條直線上)
(1)請(qǐng)你幫小明計(jì)算一下學(xué)校教學(xué)樓的高度;
(2)為了迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查,學(xué)校準(zhǔn)備在AE之間掛一些彩旗,請(qǐng)計(jì)算AE之間的長(zhǎng).(結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù):sin22°≈0.375,cos22°≈0.9375,tan22°≈0.4)

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