計(jì)算：|
8
-3|+
18
-（2013+π）0+（-
1
2
）-1．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)化為最簡(jiǎn)二次根式，第三項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算，最后一項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=3-2
2
+3
2
-1-2=
2
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，F(xiàn)D⊥AO于D，F(xiàn)E⊥BO于E，下列條件：
①OF是∠AOB的平分線；②DF=EF；③DO=EO；④∠OFD=∠OFE．
其中能夠證明△DOF≌△EOF的條件的個(gè)數(shù)有
 
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列語(yǔ)句：
①三條直線只有兩個(gè)交點(diǎn)，則其中兩條直線互相平行；
②如果兩條平行線被第三條截，同旁內(nèi)角相等，那么這兩條平行線都與第三條直線垂直；
③過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行，
其中（　�。�
A、①、②是正確的命題
B、②、③是正確命題
C、①、③是正確命題
D、以上結(jié)論皆錯(cuò)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2-2bx+c圖象如圖．
（1）判定a、c的符號(hào)為a
 
0，c
 
0，若b=2a，則二次函數(shù)的對(duì)稱軸為直線x=
 
；
（2）當(dāng)a=1時(shí)，二次函數(shù)圖象交x正半軸交于A、B（A在B的左側(cè)），交y軸于點(diǎn)C，頂點(diǎn)為M，若△BOC、△ABM均為等腰直角三角形，求二次函數(shù)的解析式；
（3）在（2）的條件下，點(diǎn)N為直線y=1上在y軸左側(cè)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，若以N為圓心，NO為半徑的⊙N恰好與直線AC相切，求N的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
a2-1
a2-2a+1
+
a+1
a3-a2
，其中a=
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

反比例函數(shù)y=-
k1
x
與一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于A（-2，4）、B（4，m）兩點(diǎn)．
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）求△AOB的面積；
（3）當(dāng)x為何值時(shí)，反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系中位置如圖所示，A點(diǎn)的坐標(biāo)（5，0），C點(diǎn)的坐標(biāo)（0，-3），直線y=-
3
4
x與BC邊交于D點(diǎn)．
（1）求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）求經(jīng)過(guò)O、A、D三點(diǎn)的拋物線的解析式；
（3）M是（2）中拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，N是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，是否存在以O(shè)、D、M、N為頂點(diǎn)，以線段OD為一邊的四邊形是平行四邊形？若存在，請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，點(diǎn)A、B分別在數(shù)軸原點(diǎn)O的左右兩側(cè)，且
1
3
OA+50=OB，點(diǎn)B對(duì)應(yīng)數(shù)是
90．
（1）求A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)；
（2）如圖2，動(dòng)點(diǎn)M、N、P分別從原點(diǎn)O、A、B同時(shí)出發(fā)，其中M、N均向右運(yùn)動(dòng)，速度分別為2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒，7個(gè)單位長(zhǎng)度/秒，點(diǎn)P向左運(yùn)動(dòng)，速度為8個(gè)單位長(zhǎng)度/秒，設(shè)它們運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，問(wèn)當(dāng)t為何值時(shí)，點(diǎn)M、N之間的距離等于P、M之間的距離；
（3）如圖3，將（2）中的三動(dòng)點(diǎn)M、N、P的運(yùn)動(dòng)方向改為與原來(lái)相反的方向，其余條件不變，設(shè)Q為線段MN的中點(diǎn)，R為線段OP的中點(diǎn)，求22RQ-28RO-5PN的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（-2）×
3
2
÷（-
3
4
）×4．

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同步練習(xí)冊(cè)答案