2 |
3 |
a2+1 |
b2-c |
b2-c |
b2-c |
b2-c |
b2-c |
|
|
|
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
a2+1 |
NP |
AC |
NH |
CO |
| ||
|
| ||
3 |
3 |
3 |
3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1 |
3 |
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1 |
x |
A、y1<y2<y3 |
B、y3<y2<y1 |
C、y3<y1<y2 |
D、y2<y1<y3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、商家賣鞋,最關(guān)心的是鞋碼的中位數(shù) |
B、數(shù)據(jù)2,5,7,x,3,3,6的平均數(shù)為4,則這組數(shù)據(jù)的極差是5 |
C、要了解全市人民的低碳生活狀況,適宜采用普查的方法 |
D、隨機(jī)抽查甲、乙兩名同學(xué)的5次數(shù)學(xué)成績(jī),計(jì)算的平均分都是90分,方差分別為s甲2=5,s乙2=12,說明乙的成績(jī)較為穩(wěn)定 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1 |
2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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