【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于點P(x,y),若點Q的坐標(biāo)為(ax+y,x+ay),其中a為常數(shù),則稱點Q是點P“a級關(guān)聯(lián)點例如,點P(1,4)“3級美聯(lián)點Q(3+41+3),即Q(713).

(1)已知點A(2,6)級關(guān)聯(lián)點是點,求點的坐標(biāo)。

(2)已知點M(m1,2m)3級關(guān)聯(lián)點”M’位于y軸上.求點M’的坐標(biāo)。

【答案】(1) (5,1); (2)(0,-16).

【解析】

1)根據(jù)關(guān)聯(lián)點的定義,結(jié)合點的坐標(biāo)即可得出結(jié)論.
2)根據(jù)關(guān)聯(lián)點的定義和點Mm-1,2m)的“-3級關(guān)聯(lián)點”M′位于y軸上,即可求出M′的坐標(biāo).

解(1)因為點A-2,6)的級關(guān)聯(lián)點是點,所以∴A1-2×+6,-2+×6),即 (51);

2)因為點Mm- 1,2m)的3級關(guān)聯(lián)點M’-3mm-1+2m·m-1+-3·2m.又因為點M’位于y軸上,所以-3m-1+2m=0, 解得m=3. 所以m-1+-3·2m=-16,

所以M’0-16

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個小組同時從甲地出發(fā),勻速步行到乙地,甲乙兩地相距7500米,第一組的步行速度是第二組的1.2倍,并且比第二組早15分鐘到達(dá)乙地.設(shè)第二組的步行速度為x千米/小時,根據(jù)題意可列方程是( )
A. =15
B. =
C. =15
D. =

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【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點E在線段CB的延長線上,連接DEAB于點F,AED=2CED,點GDF的中點,若BE=2,DF=8,則AB的長為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,PM、QN分別是AB、AC的垂直平分線,∠BAC100°那么∠PAQ等于(  )

A. 50° B. 40° C. 30° D. 20°

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【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,四邊形ABCD的四個頂點都在小正方形的頂點(小正方形的頂點叫格點)上,連接BD.

(1)利用格點在圖中畫出ABDAD邊上的高,垂足為H.

(2)①畫出將ABD先向右平移2格,再向上平移2格得到的A1B1D1;

②平移后,求線段AB掃過的部分所組成的封閉圖形的面積.

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【題目】[探究]如圖,∠AFH和∠CHF的平分線交于點O,EG經(jīng)過點O且平行于FH,分別與AB,CD交于點EG.

(1)若∠AFH=60°,∠CHF=50°,則∠EOF= °,∠ FOH= °

(2)若∠AFH+CHF= 100°,求∠FOH的度數(shù).

(3)當(dāng)∠FOH=_____ ° AB//CD.

[拓展]如圖,∠AFH和∠CHI的平分線交于點O,EG經(jīng)過點O且平行于FH,分別與AB,CD交于點E、G.若∠AFH+CHF=a,求∠FOH的度數(shù). (用含a的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點P(1,0).點P第1次向上跳動1個單位至點P1(1,1),緊接著第2次向左跳動2個單位至點P2(-1,1),第3次向上跳動1個單位至點P3,第4次向右跳動3個單位至點P4,第5次又向上跳動1個單位至點P5,第6次向左跳動4個單位至點P6,…….照此規(guī)律,點P第100次跳動至點P100的坐標(biāo)是( )

A. (-26,50) B. (-25,50) C. (26,50) D. (25,50)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市為慶祝開業(yè)舉辦大酬賓抽獎活動,凡在開業(yè)當(dāng)天進(jìn)店購物的顧客,都能獲得一次抽獎的機(jī)會,抽獎規(guī)則如下:在一個不透明的盒子里裝有分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的4個小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地完全相同,顧客先從盒子里隨機(jī)取出一個小球,記下小球上標(biāo)有的數(shù)字,然后把小球放回盒子并攪拌均勻,再從盒子中隨機(jī)取出一個小球,記下小球上標(biāo)有的數(shù)字,并計算兩次記下的數(shù)字之和,若兩次所得的數(shù)字之和為8,則可獲得50元代金券一張;若所得的數(shù)字之和為6,則可獲得30元代金券一張;若所得的數(shù)字之和為5,則可獲得15元代金券一張;其他情況都不中獎.
(1)請用列表或樹狀圖(樹狀圖也稱樹形圖)的方法(選其中一種即可),把抽獎一次可能出現(xiàn)的結(jié)果表示出來;
(2)假如你參加了該超市開業(yè)當(dāng)天的一次抽獎活動,求能中獎的概率P.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,解答下面的問題:

我們知道方程有無數(shù)個解,但在實際生活中我們往往只需求出其

正整數(shù)解.

例:由,得:,(x、y為正整數(shù))

,則有.又為正整數(shù),則為正整數(shù).由2與3互質(zhì),可知:x為3的倍數(shù),從而x=3,代入∴2x+3y=12的正整數(shù)解為

問題:

(1)請你寫出方程的一組正整數(shù)解:      .

(2)若為自然數(shù),則滿足條件的x值為      .

(3)七年級某班為了獎勵學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,購買了單價為3元的筆記本與單價為5元的鋼筆兩種獎品,共花費35元,問有幾種購買方案?

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