(1)
8
-6×
2
2
-(
1
2
-1-|1-
2
|-(π-3.14)0
(2)解方程:2m2-4m-7=0.
考點:解一元二次方程-配方法,零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪,二次根式的混合運算
專題:計算題
分析:(1)根據(jù)零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪的意義得到原式=2
2
-3
2
-
2
+1-
2
-1,然后合并即可;
(2)利用配方法解方程:先把常數(shù)項移到方程右邊,再把二次項系數(shù)化為1,然后把方程兩邊都加上1得到(m-1)2=
9
2
,再利用直接開平方法求解.
解答:解:(1)原式=2
2
-3
2
-
2
+1-
2
-1=-3
2
;

(2)m2-2m=
7
2

m2-2m+1=
7
2
+1,
(m-1)2=
9
2
,
m-1=±
3
2
2
,
所以m1=1+
3
2
2
,m2=1-
3
2
2
點評:本題考查了解一元二次方程-配方法:將一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接開平方法求解,這種解一元二次方程的方法叫配方法.也考查了零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

關于x的分式方程
m-x
x-2
=
1
2-x
-2有增根,則m的值為( 。
A、2B、1C、-1D、-2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某天學校調(diào)查了部分學生使用零花錢的數(shù)額,統(tǒng)計結果如下表:
金額(元) 0 1 2 3 4
百分率 21% 40% 18% 15% 6%
則該天這部分學生使用零花錢數(shù)額的平均數(shù)是
 
元.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

圖1中是1個正方形;將圖1中的正方形剪開得到圖2,圖2中共有4個正方形;將圖2中一個正方形剪開得到圖3,圖3中共有7個正方形;將圖3中一個正方形剪開得到圖4,圖4中共有10個正方形;…;如此下去,則第7個圖中正方形的個數(shù)是( 。
A、22B、19C、25D、28

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,點C是弧AB的中點,過點C分別作半徑OA、OB的垂線,交⊙O于E、F兩點,垂足分別為M、N,求證:ME=NF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小強從如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中,觀察得出了下面五條信息:(1)a<0;(2)c>1;(3)b>0;(4)a+b+c>0;(5)a-b+c>0.
你認為其中正確的有
 
.(寫出相應的序號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,要把破殘的圓片復制完整,已知弧上的三點A,B,C.
(1)用尺規(guī)作圖,畫出
BAC
所在圓的圓心O(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)設△ABC是等腰三角形,底邊BC=10cm,腰AB=6cm,求圓片的半徑R(結果保留根號),若R的值滿足n<R<m(m,n為相鄰的正整數(shù)),求出m和n的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC中,以BC為直徑的⊙O交AB于點D,CA是⊙O的切線,AE平分∠BAC交BC于點E,交CD于點F.
(1)求證:CE=CF;
(2)若sinB=
3
5
,求DF:CF的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

邊長為1的正方形ABCD繞點A逆時針旋轉30°得到正方形AB′C′D′,兩圖疊成一個“蝶形風箏”(如圖所示陰影部分),則這個風箏的面積是
 

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