已知關(guān)于x的不等式組
2x-m>0
x-1≤6
有五個整數(shù)解,m的取值范圍是(  )
A、-4≤m<-3
B、-8≤m<-6
C、4<m≤6
D、4≤m<6
考點:一元一次不等式組的整數(shù)解
專題:
分析:此題可先求解不等式組得到關(guān)于m的不等式解集,再根據(jù)整數(shù)解的個數(shù)確定m的取值范圍.
解答:解:
2x-m>0    ①
x-1≤6         ②
,
解①得:x>
m
2
,
解②得:x≤7,
則不等式組的解集是:
m
2
<x≤7.
不等式組有五個整數(shù)解,則一定是7,6,5,4,3,
則2≤
m
2
<3.
解得:則4≤m<6,
故選:D.
點評:考查不等式組的解法及整數(shù)解的確定.求不等式組的解集,應(yīng)遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果收入1000元表示為+1000元,則支出800元表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=14cm,點P從點B出發(fā),沿BA方向以每秒2cm的速度向終點A運動;同時,動點Q從點C出發(fā)沿CB方向以每秒1.5cm的速度向終點B運動,將△BPQ沿BC翻折,點P的對應(yīng)點為點P′,設(shè)點P、Q運動的時間為t秒,要使四邊形BPQP′為菱形,則t的值為( 。
A、
14
3
B、4
C、
14
5
D、
7
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

去年我市有5.6萬學(xué)生參加聯(lián)招考試,為了了解他們的數(shù)學(xué)成績,從中抽取2000名考生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析,下列說法錯誤的是( 。
A、這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查
B、5.6萬學(xué)生是總體
C、2000是樣本容量
D、2000名考生的數(shù)學(xué)成績是總體的一個樣本

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組二次根式中是同類二次根式的是(  )
A、
0.7
7
B、
a+b
1
a-b
(其中a>b>0)
C、
24
1
6
D、
x3y
xy2
(其中x>0,y>0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題的逆命題不成立的是( 。
A、兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補
B、若兩個數(shù)的絕對值相等,則這兩個數(shù)的相等
C、對頂角相等
D、如果a=b或a+b=0,b2=a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算正確的是(  )
A、x2+x2=x4
B、x3•x•x4=x7
C、a4•a4=a16
D、a•a2=a3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x+y-3=0,則2y•2x的值是( 。
A、6
B、-6
C、
1
8
D、8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面上有四個點A、B、C、D,根據(jù)下列語句畫圖.
(1)畫直線AB、CD交于E點;
(2)畫線段AC、BD交于F點;
(3)連接E、F交BC于點G;
(4)連接AD,并反向延長;
(5)作射線BC;
(6)取一點P,使P在直線AD上又在直線EF上.

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