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如圖的圖形中是正方體的平面展開圖的有（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點：幾何體的展開圖
專題：
分析：由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點解題．
解答：解：第1個圖形是凹形結構，不是正方體的平面展開圖；
第2個圖形、第2個圖形是正方體的平面展開圖；
第4個圖形是田字格，不是正方體的平面展開圖．
故是正方體的平面展開圖的有2個．
故選：B．
點評：此題主要考查了正方體展開圖，熟練掌握正方體的表面展開圖是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

使
1
x-3
有意義的x的取值范圍
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知∠EAD=30°，△ADE繞著點A旋轉50°后能與△ABC重合，則∠BAE=
 
度．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在共有15人參加的“我愛大課間”踢毽子比賽中，取前八名進入決賽．參賽選手想要知道自己是否進入決賽，只需要了解自己的成績以及全部成績的（　　）
A、平均數B、眾數
C、中位數D、方差

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列各式計算正確的是（　�。�
A、（a+b）2=a2+b2
B、a8÷a4=a2（a≠0）
C、2a×（-3b）=-6ab
D、（-a4）3=a7

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科目：初中數學 來源： 題型：

將802000000用科學記數法表示為（　　）
A、8.02×109
B、8.02×108
C、0.802×109
D、0.802×108

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知x=-2是方程2x+m=4的一個解，則m的值是（　�。�
A、8B、-8C、2D、0

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科目：初中數學 來源： 題型：

為了從甲、乙兩名學生中選擇一人參加法律知識競賽，在相同條件下對他們的法律知識進行了10次測驗，成績如表：（單位：分）
甲成績 76 84 90 84 81 87 88 81 85 84
乙成績 82 86 87 90 79 81 93 90 74 78
（1）請?zhí)顚懭绫恚?br />
平均數 中位數 眾數 方差 85分以上的次數
甲 84 84 14.4
 
乙 84 84
 
 
 5
（2）利用（1）的信息，請你對甲、乙兩個同學的成績進行分析．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知代數式M=x2+2y2+z2-2xy-8y+2z+17．
（1）若代數式M的值為零，求此時x，y，z的值；
（2）若x，y，z滿足不等式M+x2≤7，其中x，y，z都為非負整數，且x為偶數，直接寫出x，y，z的值．

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