下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的是（　�。�
A、-2與2
B、2與2
C、3與
1
3
D、3與|-3|
考點(diǎn)：相反數(shù)
專題：
分析：利用絕對值的性質(zhì)，以及只有符號不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)對各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解．
解答：解：A、-2與2，互為相反數(shù)，故本選項(xiàng)正確；
B、2與2，不是互為相反數(shù)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、3與
1
3
不是互為相反數(shù)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、3與|-3|，不是互為相反數(shù)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查了相反數(shù)的定義，絕對值的性質(zhì)，是基礎(chǔ)題，熟記概念是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有這樣一列數(shù)：1，3，7，15，…，請你認(rèn)真觀察、思考、研究，它有什么規(guī)律，并利用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律猜想這列數(shù)中第6個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)P（0，a）在y軸的負(fù)半軸上，則點(diǎn)Q（a2，-a+1）在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把一張報(bào)紙的一角斜折過去，使點(diǎn)A落在E處，BC為折痕，BD是∠EBM的平分線，則∠CBD等于（　�。�
A、90°B、85°
C、80°D、75°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在①-a；②
2x+y
3
；③0；④
1
a
；⑤-2π；⑥x2+y；⑦
3
π
中是單項(xiàng)式的有（　�。﹤�(gè)．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直角三角形兩銳角的平分線所夾的鈍角的度數(shù)為（　�。�
A、100度B、120度
C、135度D、140度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形OABC的一個(gè)頂點(diǎn)O在平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，頂點(diǎn)A，C分別在y軸和x軸上，P為邊OC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且BP⊥PQ，BP=PQ，當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)O時(shí)，可知點(diǎn)Q始終在某函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng)，則其函數(shù)圖象是（　�。�
A、線段
B、圓弧
C、拋物線的一部分
D、不同于以上的不規(guī)則曲線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)不透明口袋中裝有5個(gè)白球和6個(gè)紅球，這些球除顏色外完全相同，充分?jǐn)噭蚝箅S機(jī)摸球．
（1）如果先摸出一白球，將這個(gè)白球放回，再摸出一球，那么它是白球的概率是多少？
（2）如果先摸出一白球，這個(gè)白球不放回，再摸出一球，那么它是白球的概率是多少？
（3）如果先摸出一紅球，這個(gè)紅球不放回，再摸出一球，那么它是白球的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）證明三角形中位線定理：三角形的中位線平行于第三邊，且等于第三邊的一半；[要求根據(jù)圖1寫出已知、求證、證明；在證明過程中，至少有兩處寫出推理依據(jù)（“已知”除外）]
（2）如圖2，在?ABCD中，對角線交點(diǎn)為O，A1、B1、C1、D1分別是OA、OB、OC、OD的中點(diǎn)，A2、B2、C2、D2分別是OA1、OB1、OC1、OD1的中點(diǎn)，…，以此類推．
若?ABCD的周長為1，直接用算式表示各四邊形的周長之和l；
（3）借助圖形3反映的規(guī)律，猜猜l可能是多少？

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同步練習(xí)冊答案