如圖的幾何體的左視圖是 （　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：簡單組合體的三視圖
專題：常規(guī)題型
分析：根據(jù)三視圖的畫法求解．
解答：解：此幾何體的左視圖為兩個(gè)正方形，且有兩層．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了簡單組合體的三視圖：畫簡單組合體的三視圖要循序漸進(jìn)，通過仔細(xì)觀察和想象，再畫它的三視圖．畫物體的三視圖的口訣為：主、俯：長對正；主、左：高平齊；俯、左：寬相等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，AB=AC=BD，試寫出∠1與∠2之間滿足的關(guān)系式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從一個(gè)袋子中摸出紅球的概率為
1
5
，已知袋子中紅球有5個(gè)，則袋子中共有球的個(gè)數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了籌備班里的新年聯(lián)歡會，班長以全班同學(xué)最愛吃哪幾種水果做民意調(diào)查，以決定最終買什么水果．該次調(diào)查結(jié)果最終應(yīng)該由數(shù)據(jù)的（　　）決定．
A、平均數(shù)B、中位數(shù)
C、眾數(shù)D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

氣象臺為預(yù)測臺風(fēng)，首先要確定臺風(fēng)中心的位置，下列說法能確定臺風(fēng)中心位置的是（　�。�
A、距臺灣200海里
B、位于臺灣與�？谥g
C、位于東經(jīng)110.8度，北緯32.8度
D、位于西太平洋

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
1-x
中，自變量x的取值范圍是（　�。�
A、x≥1B、x≤1
C、x≥-1D、x≤-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一對變量x與y滿足的函數(shù)圖象，有下列3個(gè)不同的問題情境：
①小明騎車以400米/分種的速度勻速騎了5分鐘．在原地休息了5分鐘．然后以500米/分鐘的速度勻速騎回出發(fā)地．設(shè)時(shí)間為x分鐘．離出發(fā)地的距離為y千米：
②有一個(gè)容積為6升的開口空桶．小亮以1.2升/分種的速度勻越向這個(gè)空桶注水．注5分鐘后停止．等4分鐘后，再以2升/分鐘的速度勻速倒空桶中的水．設(shè)時(shí)間為x分鐘，桶內(nèi)的水量為y升；
③矩形ABCD中，AB=4，BC=3，動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，依次沿對角線AC、邊CD、邊DA運(yùn)動至點(diǎn)A停止，設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動路程為x，當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合時(shí)，y=S△ABP；當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí)，y=0．
其中，符合圖中所示函數(shù)的關(guān)系的問題情境的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若兩圓直徑分別為4和6，圓心距為5，則兩圓位置關(guān)系為（　�。�
A、外離B、相交C、外切D、內(nèi)切

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王大伯、張大伯、李大伯、劉大伯和趙大伯五位農(nóng)戶分別承包了一片梨園，下圖是他們2010年梨的總產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題：
（1）從統(tǒng)計(jì)圖上可以看出，一棵梨樹表示的梨的數(shù)量是多少千克？
（2）哪個(gè)農(nóng)戶的梨的總產(chǎn)量最高？哪個(gè)農(nóng)戶的梨的總產(chǎn)量最低？
（3）若每千克梨的價(jià)格為4.5元，則張大伯能收人多少元？

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同步練習(xí)冊答案