【題目】寫出如圖1所示的平面直角坐標系中A,B,C,D點的坐標,并計算三角形ABC的面積;
【答案】A(2,2), B(0,-4) C(-4,3) D(-3,-4),S三角形ABC=19
【解析】試題分析:根據平面直角坐標系中點的坐標確定方法,橫坐標寫在前面,縱坐標寫在后面寫出A,B,C,D點;根據三角形ABC的面積=四邊形CMNP的面積-三角形ACM的面積-三角形ABN的面積-三角形BCP的面積計算.
A(2,2), B(0,-4) C(-4,3) D(-3,-4)
過C作CM∥x軸,CP∥y軸,
過B作BP∥x軸,
過A作AM∥x軸,
CM=6,AM=1,AN=6,BN=2,CP=7,BP=4
四邊形CMNP的面積=42,三角形ACM的面積=3,
三角形ABN的面積=6
三角形BCP的面積=14
三角形ABC的面積=19.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點P、Q分別是等邊△ABC邊AB、BC上的動點(端點除外),點P從頂點A、點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的運動速度相同,連接AQ、CP交于點M.
(1)求證:△ABQ≌△CAP;
(2)當點P、Q分別在AB、BC邊上運動時,∠QMC變化嗎?若變化,請說明理由;若不變,求出它的度數.
(3)如圖2,若點P、Q在運動到終點后繼續(xù)在射線AB、BC上運動,直線AQ、CP交點為M,則∠QMC變化嗎?若變化,請說明理由;若不變,直接寫出它的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】李明同學到文具商店為學校美術組的30名同學購買鉛筆和橡皮,已知鉛筆每支m元,橡皮每塊n元,若給每名同學買2支鉛筆和3塊橡皮,則一共需付款__________________元.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于實數a,我們規(guī)定:用符號表示不大于的最大整數,稱為a的根整數,例如: , .
(1)仿照以上方法計算: = ; = .
(2)若=1,寫出滿足題意的x的整數值 .
如果我們對a連續(xù)求根整數,直到結果為1為止.例如:對10連續(xù)求根整數2次 ,這時候結果為1.
(3)對100連續(xù)求根整數, 次之后結果為1.
(4)只需進行3次連續(xù)求根整數運算后結果為1的所有正整數中,最大的是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題12分)從三角形(不是等腰三角形)一個頂點引出一條射線與對邊相交,頂點與交點之間的線段把這個三角形分割成兩個小三角形,如果分得的兩個小三角形中一個為等腰三角形,另一個與原三角形相似,我們把這條線段叫做這個三角形的完美分割線.
(1)如圖1,在△ABC中,CD為角平分線,∠A=40°,∠B=60°,求證:CD為△ABC的完美分割線.
(2)在△ABC中,∠A=48°,CD是△ABC的完美分割線,且AD=CD,求∠ACB的度數.
(3)如圖2,△ABC中,AC=2,BC=,CD是△ABC的完美分割線,且△ACD是以CD為底邊的等腰三角形,求完美分割線CD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】點的坐標為,點的坐標為,點的坐標為.
()在軸上是否存在點,使為等腰三角形,求出點坐標.
()在軸上方存在點,使以點, , 為頂點的三角形與全等,畫出并請直接寫出點的坐標.
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