20.解方程(組):
(1)$\frac{2}{x-1}$-$\frac{x+2}{x-1}$=1         
(2)$\left\{\begin{array}{l}3x+2y=15\\ 7x+2y=27\end{array}$.

分析 (1)方程兩邊都乘以最簡公分母(x-1)化為整式方程,解整式方程可得x的值,最后檢驗;
(2)用加減消元法將兩方程相減消去y,求得x的值,將x的值代回原方程求得y的值,可得方程組的解.

解答 解:(1)去分母,得:2-(x+2)=x-1,
去括號,得:2-x-2=x-1,
移項,得:-x-x=-1,
合并同類項,得:-2x=-1,
系數(shù)化為1,得:x=$\frac{1}{2}$,
經(jīng)檢驗:x=$\frac{1}{2}$是原分式方程的解;
(2)解方程$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=15}&{①}\\{7x+2y=27}&{②}\end{array}\right.$,
②-①,得:4x=12,解得:x=3,
將x=3代入①,得:9+2y=15,
解得:y=3,
故方程組的解為:$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=3}\end{array}\right.$.

點評 本題主要考查解分式方程和方程組的能力,將分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程是解方程的關(guān)鍵,不要忘記檢驗,解方程組的思想是消元,使用何種方法需看方程中未知數(shù)系數(shù).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)(2a+1)2-(2a+1)(-1+2a)
(2)$\frac{1}{2}$a2bc3•(-2a2b2c)2
(3)(2x-y)(4x2-y2)(2x+y)
(4)(54x2y-108xy2-36xy)÷18xy
(5)(2x+3y)(2x-3y)-(2x+3y)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列計算錯誤的是( 。
A.3+(-5)=-2B.4-5=-1C.4÷(-2)=-2D.-22=4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,P是AD上的一個動點,且與A、D不重合,過C作CQ⊥PB,垂足為Q,設(shè)BP為x,CQ為y,請寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=$\frac{12}{x}$($\frac{12}{5}<x<4$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是小李銷售某種食品的總利潤y元與銷售量x千克的函數(shù)圖象(總利潤=總銷售額-總成本).由于目前銷售不佳,小李想了兩個解決方案:
方案(1)是不改變食品售價,減少總成本;
方案(2)是不改變總成本,提高食品售價.
下面給出的四個圖象中虛線表示新的銷售方式中利潤與銷售量的函數(shù)圖象,則分別反映了方案(1)(2)的圖象是( 。
A.②,③B.①,③C.①,④D.④,②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的斜邊AB在x軸上,頂點C在y軸的負半軸上,tan∠ABC=$\frac{3}{4}$,點P在線段OC上,且PO、PC的長(P0<PC)是x2-12x+27=0的兩根.
(1)求P點坐標(biāo);
(2)若∠ACB的平分線交x軸于點D,求直線CD的解析式;
(3)若M是射線CD上的點,在平面內(nèi)是否存在點Q,使以A、C、M、Q為頂點的四邊形是矩形?若存在,請直接寫出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c,我們把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的余弦,記作cosA,即cosA=$\frac{c}$.當(dāng)c=2,a=1時,求cosA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.計算:$\sqrt{24}$-$\sqrt{6}$=$\sqrt{6}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖,在四邊形ABCD中,點M、N、P分別是AD、BC、BD的中點,如果$\overrightarrow{BA}=\vec a,\overrightarrow{DC}=\vec b$,那么$\overrightarrow{MN}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{a}$.(用$\vec a和\vec b$表示)

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