如圖的幾何體，主視圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：簡單組合體的三視圖
專題：
分析：根據(jù)從正面看得到的圖形是主視圖，可得答案．
解答：解：從正面看：第一層是兩個正方形，第二層左邊是一個正方形，
故選：B．
點評：本題考查了簡單組合體的三視圖，從正面看得到的圖形是主視圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

∠α=50°24′，則∠α的余角等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三角板如圖所示放置，在圖上加弧線的角分別為
 
°和
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列算式：21=2、22=4、23=8、24=16、25=32、26=64、27=128、28=256…，觀察后，用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出211的末位數(shù)字是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（x2-px+3）（x-q）的乘積中不含x2項，則p、q的關(guān)系為（　�。�
A、相等B、互為倒數(shù)
C、互為相反數(shù)D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已有知識：任意的直角三角形，如果它的兩條直角邊分別為a、b，斜邊為c，那么一定有a2+b2=c2．現(xiàn)若假定“三角形的面積=底×高”，那么對直角邊分別為a、b，斜邊為c的直角三角形，下列關(guān)于a、b、c的敘述正確的是（　�。�
A、a2+b2＜c2
B、a2+b2＞c2
C、a2+b2=c2
D、a、b、c的關(guān)系不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，某中學(xué)制作了300名學(xué)生選擇棋類、攝影、書法、短跑四門校內(nèi)課程情況的扇形統(tǒng)計圖，從圖中可以看出選擇短跑的學(xué)生人數(shù)為（　�。�
A、33B、36C、39D、42

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

馬王坪學(xué)校學(xué)校2014級上周體育月考剛剛結(jié)束，現(xiàn)隨機抽取了部分同學(xué)的成績作為一個樣本，按A（及格）、B（良好）、C（優(yōu)秀）、D（滿分）四個等級進(jìn)行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果制成如下2幅不完整的統(tǒng)計圖．如圖，請你結(jié)合圖表所給信息解答下列問題：

（1）此次考試共隨機抽查了
 
名學(xué)生；
（2）將條形統(tǒng)計圖在圖中補充完整；
（3）若C等級有一個男生，D等級有一個女生，現(xiàn)老師準(zhǔn)備從C等級和D等級學(xué)生中各選取一名學(xué)生介紹經(jīng)驗，請用列表法或樹狀圖的方法，求出所選兩名學(xué)生都是男生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=
1
2
x2+mx+n（n≠0）與直線y=x交于兩點A、B，與y軸交于點C，OA=OB，BC∥x軸．

（1）拋物線的解析式；
（2）設(shè)D、E是線段AB上異于AB的兩個動點（點E在點D的右上方），DE=
2
，過點D作y軸的平行線，交拋物線于F．設(shè)點D的橫坐標(biāo)為t，△EDF的面積為s，把s表示為t的函數(shù)，并求自變量t的取值范圍；
（3）在（2）的條件下，再過點E作y軸的平行線，交拋物線于G，試問能不能適當(dāng)選擇點D的位置，使EG=DF？如果能，求出此時點D的坐標(biāo)；如果不能，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案