如圖，將周長為6的△ABC沿BC方向向右平移1個單位得到△DEF，則四邊形ABFD的周長為（　�。�
A、6B、7C、8D、9
考點：平移的性質(zhì)
專題：
分析：先根據(jù)平移的性質(zhì)得出AD=1，BF=BC+CF=BC+1，DF=AC，再根據(jù)四邊形ABFD的周長=AD+AB+BF+DF即可得出結(jié)論．
解答：解：∵將周長為6的△ABC沿邊BC向右平移1個單位得到△DEF，
∴AD=1，BF=BC+CF=BC+1，DF=AC，
又∵AB+BC+AC=6，
∴四邊形ABFD的周長=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC=8．
故選C．
點評：本題考查的是平移的性質(zhì)，熟知把一個圖形整體沿某一直線方向移動，會得到一個新的圖形，新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同是解答此題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在銳角△ABC中，三條高交于點H，若∠BHC=110°，則∠BAC=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，菱形ABCD的周長為16cm，BC的垂直平分線EF經(jīng)過點A，則對角線BD長為（　�。ヽm．
A、4
B、4
3
C、8
D、8
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運算正確的是（　�。�
A、a3×a2=a6
B、（a3）3=a6
C、a8÷a2=a6
D、（a2b）3=a5b3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知MB=ND，∠MBA=∠NDC，下列哪個條件不能判定△ABM≌△CDN（　�。�
A、∠M=∠N
B、AB=CD
C、AM∥CN
D、AM=CN

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：
（1）（x-1）（x+1）-x（x-3），其中x=3；
（2）[（x-y）2+y（4x-y）-8x]÷2x，其中x=8，y=2014．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，AB=AD，BC=DC，AC、BD相交于點O，點E在AO上，且OE=OC．
（1）求證：∠1=∠2；
（2）連結(jié)BE、DE，判斷四邊形BCDE的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列不等式：3x-
x+2
3
＜
7x
2
+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是小李騎自行車離家的距離s（km）與時間t（h）之間的關(guān)系．
（1）在這個變化過程中自變量是
 
，因變量是
 
．
（2）小李何時到達離家最遠的地方？此時離家多遠？
（3）分別求出在1≤t≤2時和2≤t≤4時小李騎自行車的速度．
（4）請直接寫出小李何時與家相距20km？

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