如圖，拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c（a＜0）與x軸相交于A、B兩點(diǎn)，與y軸的正半軸相交于點(diǎn)C，對(duì)稱(chēng)軸l與x軸的正半軸相交于點(diǎn)D，與拋物線(xiàn)相交于點(diǎn)F，點(diǎn)C關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為E．

（1）當(dāng)a=﹣2，b=4，c=2時(shí)，判斷四邊形CDEF的形狀，并說(shuō)明理由；

（2）若四邊形CDEF是正方形，且AB=，求拋物線(xiàn)的解析式．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南中考模擬（十九）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

植已知某工廠(chǎng)計(jì)劃用庫(kù)存的302m3木料為某學(xué)校生產(chǎn)500套桌椅，供該校1250名學(xué)生使用，該廠(chǎng)生產(chǎn)的桌椅分為A，B兩種型號(hào)，有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

桌椅型號(hào)

一套桌椅所坐學(xué)生人數(shù)（單位：人）

生產(chǎn)一套桌椅所需木材（單位：m3）

一套桌椅的生產(chǎn)成本（單位：元）

一套桌椅的運(yùn)費(fèi)（單位：元）

A

2

0.5

100

2

B

3

0.7

120

4

設(shè)生產(chǎn)A型桌椅x（套），生產(chǎn)全部桌椅并運(yùn)往該校的總費(fèi)用（總費(fèi)用=生產(chǎn)成本+運(yùn)費(fèi)）為y元．

（1）求y與x之間的關(guān)系式，并指出x的取值范圍；

（2）當(dāng)總費(fèi)用y最小時(shí)，求相應(yīng)的x值及此時(shí)y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省中考模擬（一）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

地球的表面積約為510000000km2，將510000000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A．0.51×109 B．5.1×109 C．5.1×108 D．0.51×107

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江齊齊哈爾中考一模試卷數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在函數(shù)中，自變量x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江齊齊哈爾中考一模試卷數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，⊙O的直徑AB=2，點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上，DC與⊙O相切于點(diǎn)C，連接AC．若∠A=30°，則CD長(zhǎng)為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧丹東中考模擬試卷（六）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知A（﹣4，2）、B（n，﹣4）是一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)．

（1）求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）根據(jù)圖象寫(xiě)出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧丹東中考模擬試卷（六）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果關(guān)于x的一元二次方程x2﹣6x+c=0（c是常數(shù)）沒(méi)有實(shí)根，那么c的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧撫順中考模擬試卷（六）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

2014年開(kāi)始遼寧足球隊(duì)把盤(pán)錦遼濱錦繡體育場(chǎng)作為了自己的主場(chǎng)，小球迷“球球”對(duì)自己學(xué)校部分學(xué)生對(duì)去賽場(chǎng)為遼寧隊(duì)加油助威進(jìn)行了抽樣調(diào)查，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．

調(diào)查情況（說(shuō)明：A：特別愿意去；B：愿意去；C：去不去都行；D：不愿意去）

（1）求出不愿意去的學(xué)生的人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比；

（2）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C所在的扇形圓心角的度數(shù)；

（3）若該校學(xué)生共有2000人，請(qǐng)你估計(jì)特別愿意去加油助威的學(xué)生共有多少人？

（4）大賽組委會(huì)為了鼓勵(lì)大眾到體育場(chǎng)為球隊(duì)加油助威的熱情，進(jìn)行了“玩游戲，贈(zèng)門(mén)票”的活動(dòng)，一個(gè)被等分成4個(gè)扇形的圓形轉(zhuǎn)盤(pán)，分別標(biāo)有數(shù)字2，3，5，6，指針的位置固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止，其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶騼蓚�(gè)扇形的交線(xiàn)時(shí)，重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)）．若轉(zhuǎn)兩次的數(shù)字之和大于等于10則贈(zèng)送一張門(mén)票，請(qǐng)用“列表法”或“畫(huà)樹(shù)形圖”的方法求出獲贈(zèng)門(mén)票的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山西省中考模擬試卷數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，小明用6個(gè)相同的小正方體搭成的立體圖形研究幾何體的三視圖的變化情況，若由圖（1）變到圖（2），不改變的是（ ）

A．主視圖 B．主視圖和左視圖

C．主視圖和俯視圖 D．左視圖和俯視圖

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