方程2|x|+
|y|
3
=0的解是（　　）
A、
x=0
y=-3
B、
x=-2
y=3
C、
x=-2
y=0
D、
x=0
y=0
考點(diǎn)：二元一次方程的解
專題：計(jì)算題
分析：將各項(xiàng)x與y的值代入計(jì)算檢驗(yàn)即可得到結(jié)果．
解答：解：將x=0，y=0代入已知方程左邊得：2×0+
0
3
=0，與右邊相等，
則方程2|x|+
|y|
3
=0的解是x=0，y=0，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了二元一次方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一弦分圓周成兩部分，其中一部分是另一部分的4倍，則這弦所對(duì)的圓周角度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若點(diǎn)O為?ABCD的對(duì)角線AC與BD的交點(diǎn)，且AO+BO=10cm，則AC+BD的長(zhǎng)是（　�。�
A、5cmB、10cm
C、20cmD、40cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)：|π-3|+|4-π|的結(jié)果為（　�。�
A、1B、-1
C、7-2πD、2π-7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ABC=45°，AB=6，AB的垂直平分線交AC于點(diǎn)E，交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，垂足為D，連接AF，則AF的長(zhǎng)度是（　�。�
A、6
B、6
2
C、3
D、3
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD中，點(diǎn)E在BC上，且CE=
1
4
BC，點(diǎn)F是CD的中點(diǎn)，延長(zhǎng)AF與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M．以下結(jié)論：
①AB=CM；②AE=AB+CE；③S△AEF=
1
3
S四邊形ABCF；④∠AFE=90°．
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線C1：y=-x2+2mx+1（m為常數(shù)，且m＞0）的頂點(diǎn)為A，與y軸交于點(diǎn)C；拋物線C2與拋物線C1關(guān)于y軸對(duì)稱，其頂點(diǎn)為B，連接AC，BC，AB．
（1）當(dāng)m=1時(shí)，判定△ABC的形狀，并說明理由；
（2）拋物線C1上是否存在點(diǎn)P，使得四邊形ABCP為菱形？如果存在，請(qǐng)求出m的值；如果不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組，并在數(shù)軸上表示出來．
（1）
1
2
x-1＜x
2x-4＞3x+3.

（2）
2x-1≥0
4-x≥0.
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先將數(shù)軸補(bǔ)充完整，并把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，然后用“＜”連接：
-22，-（-1），0，|-3|，-2.5．

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