已知斜邊c和斜邊上的高h，利用直尺和圓規(guī)求作直角三角形（寫出作圖步驟）．
考點：作圖—復雜作圖
專題：
分析：利用圓周角定理以及平行線的性質(zhì)進而求出即可．
解答：解：如圖所示：
①作射線AD，在射線上截取AB=c；
②以AB為直徑作半圓；
③再作AB的平行線，使兩平行線相距h；
④則直線l與半圓的交點即為直角三角形的頂點．
．
點評：此題主要考查了復雜作圖，得出直角三角形頂點的位置是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a=
3
4
，則
a(a+1)
1-a3
+
a3(1+a3)
1-a9
+
a9(1+a9)
1-a27
的值的整數(shù)部分為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知x=
1
2-
3
，y=
1
2+
3
，求（1+
1
y
）（y+
1
x
）的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線y=ax2+4bx+1-3b和y=bx2+ax+3a-2b都經(jīng)過縱坐標相同的兩點A、B，分別交y軸于C、D兩點，點C、D在原點的同側，且OC：OD=1：4，ab＜0，試確定這兩條拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象與一次函數(shù)y=ax+b（a≠0）的圖象交于點A（-2，m）、B（5，n）．
（1）求3a+b的值；
（2）當a=1時，確定反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的解析式，并解答以下兩個問題：
①分別求出A、B兩點關于直線y=x對稱點A′和B′的坐標；A′和B′兩點也在反比例函數(shù)的圖象上嗎？
②A、B兩點連同①中求出的對稱點A′和B′，共四點組成的四邊形ABB′A′為矩形嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD，并且AB=2CD，M、N分別是對角線AC，BD的中點，設梯形ABCD的周長為L1，四邊形CDMN的周長為L2，求L1：L2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知關于x的方程x2-2（m+1）x+m2-2=0．試根據(jù)下列條件，求m的值．
（1）兩根互為相反數(shù)；
（2）兩根之和等于3；
（3）兩根之積互為倒數(shù)；
（4）兩根的平方和等于8；
（5）兩根的和的相反數(shù)等于兩根之積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

半徑為R的⊙O1和半徑為r的⊙O2外切于點P，AB為兩圓的外公切線，切點為A、B，連心線O2O1交圓⊙O1于C，交⊙O2于D，CA與DB的延長線相交于Q．若R=3r，求∠ABQ的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知點（
1
2
，1）在函數(shù)y=（3m-1）x+4的圖象上，
 （1）求m的值；
 （2）試求該函數(shù)圖象與兩坐標軸圍成的三角形的面積．

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