【題目】目前中學生帶手機進校園現(xiàn)象越來越受到社會關注,針對這種現(xiàn)象,某校數(shù)學興趣小組的同學隨機調(diào)查了學校若干名家長對“中學生帶手機”現(xiàn)象的態(tài)度(態(tài)度分為:A.無所謂;B.基本贊成;C.贊成;D.反對),并將調(diào)查結果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名中學生家長;
(2)求出圖2中扇形C所對的圓心角的度數(shù),并將圖1補充完整;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結果,請你估計1萬名中學生家長中有多少名家長持反對態(tài)度;
(4)在此次調(diào)查活動中,初三(1)班和初三(2)班各有2位家長對中學生帶手機持反對態(tài)度,現(xiàn)從這4位家長中選2位家長參加學校組織的家校活動,用列表法或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級的概率.
【答案】(1)共調(diào)查的中學生家長數(shù)是200人;(2)18°,補圖見解析;(3)10000名中學生家長中有6000名家長持反對態(tài)度;(4).
【解析】
(1)用B類的人數(shù)除以它所占的百分比即可得到調(diào)查的總人數(shù);
(2)用360°乘以C類所占的百分比得到扇形C所對的圓心角的度數(shù),再計算出C類人數(shù),然后補全條形統(tǒng)計圖;
(3)用10000乘以D類的百分比可估計持反對態(tài)度的家長的總數(shù);
(4)畫樹狀圖展示所有12種等可能的結果數(shù),再找出2人來自不同班級的結果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
解:
(1)共調(diào)查的中學生家長數(shù)是:40÷20%=200(人);
(2)扇形C所對的圓心角的度數(shù)是:360°×(1﹣20%﹣15%﹣60%)=18°,
C類的人數(shù)是:200×(1﹣20%﹣15%﹣60%)=10(人),
補圖如下:
(3)根據(jù)題意得:
10000×60%=6000(人),
答:10000名中學生家長中有6000名家長持反對態(tài)度;
(4)設初三(1)班兩名家長為A1,A2,初三(2)班兩名家長為B1,B2,
畫樹狀圖為:
共有12種等可能的結果數(shù),其中2人來自不同班級共有8種,
所以選出的2人來自不同班級的概率=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調(diào)查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學生;
(2)將圖①補充完整;
(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結果,請你估計我市近8000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與拋物線相交于A,B兩點,且點A(1,-4)為拋物線的頂點,點B在x軸上。
(1)求拋物線的解析式;
(2)在(1)中拋物線的第二象限圖象上是否存在一點P,使△POB與△POC全等?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若點Q是y軸上一點,且△ABQ為直角三角形,求點Q的坐標。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,以點AB為直徑的⊙O分別與AC,BC交于點E,D,且BD=CD.
(1)求證:∠B=∠C .
(2)過點D作DF⊥OD,過點F作FH⊥AB.若AB=5,CD=,求AH的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,一個扇形紙片的圓心角為90°,半徑為6.如圖2,將這張扇形紙片折疊,使點A與點O恰好重合,折痕為CD,圖中陰影為重合部分,則陰影部分的面積為( )
A. 6π﹣B. 6π﹣9C. 12π﹣D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知如圖,四邊形ABCD為矩形,點O是AC的中點,過點O的一直線分別與AB、CD交于點E、F,連接BF交AC于點M,連接DE、BO,若∠COB=60°,FO=FC,則下列結論:①FB⊥OC,OM=CM;②△EOB≌△CMB;③四邊形EBFD是菱形;④MB:OE=3:2,其中正確結論是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,點E是△ABC的內(nèi)心,過點E作EF∥AB交AC于點F,則EF的長為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點D在⊙O的直徑AB的延長線上,點C在⊙O上,AC=CD,∠ACD=120°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的有_____.(填序號)
①的平方根是±3
②絕對值等于它本身的數(shù)一定是正數(shù)
③關于x的一元二次方程(m﹣2)x2+2x+1=0有實數(shù)根,則m的取值范圍是m≤3
④如果一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的3倍,則這個多邊形的邊數(shù)是8
⑤觀察下列單項式2x,﹣4x2,8x3,﹣16x4,…,則第7個單項式是128x7
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