【題目】如圖,△ABC的頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(22),B(10),C(3,1)

(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的;

(2)畫(huà)出△ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的△A2B1C2,寫(xiě)出點(diǎn)C2的坐標(biāo);

(3)(1)(2)的基礎(chǔ)上,圖中的關(guān)于哪個(gè)點(diǎn)中心對(duì)稱.

【答案】解:(1)作圖見(jiàn)解析;(2)作圖見(jiàn)解析,;(3

【解析】

1)利用關(guān)于x軸的坐標(biāo)特征寫(xiě)出A1、C 1的坐標(biāo),然后描點(diǎn)即可;

2)利用網(wǎng)格特點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),寫(xiě)出點(diǎn)A、BC的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、B1、C2,從而得到△A2B1C2,然后寫(xiě)出點(diǎn)C2的坐標(biāo);

3)寫(xiě)出的中點(diǎn)坐標(biāo)即可.

解:

(1)如圖,為所作;

(2)如圖,為所作,點(diǎn)C2的坐標(biāo)為(1,3)

(3)∵

的中點(diǎn)是

∴圖中的,關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB4cm,AD8cm,按如圖方式折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,折痕為EF,則tanBEF=(  )

A.2B.3C.4D.5

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A.2B.C.D.1

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1)以原點(diǎn)O為位似中心,在x軸的上方畫(huà)出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC位似,且相似比為2

2)△A1B1C1的面積是   平方單位.

3)點(diǎn)Pa,b)為△ABC內(nèi)一點(diǎn),則在△A1B1C1內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為   

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【題目】綜合與實(shí)踐:

概念理解:將△ABC 繞點(diǎn) A 按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角記為 θ0°≤θ90°),并使各邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的 n 倍,得到△AB′C′,如圖,我們將這種變換記為[θ,n],

問(wèn)題解決:(2)如圖,在△ABC 中,∠BAC=30°,∠ACB=90°,對(duì)△ABC 作變換[θn]得到△AB′C′,使點(diǎn) BC,C′在同一直線上,且四邊形 ABBC′為矩形,求 θ n 的值.

拓廣探索:(3)在△ABC 中,∠BAC=45°,∠ACB=90°,對(duì)△ABC作變換 得到△AB′C′,則四邊形 ABB′C′為正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,丁軒同學(xué)在晚上由路燈AC走向路燈BD,當(dāng)他走到點(diǎn)P時(shí),發(fā)現(xiàn)身后他影子的頂部剛好接觸到路燈AC的底部,當(dāng)他向前再步行20m到達(dá)Q點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)身前他影子的頂部剛好接觸到路燈BD的底部,已知丁軒同學(xué)的身高是1.5m,兩個(gè)路燈的高度都是9m,則兩路燈之間的距離是_____m

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【題目】如圖,已知∠MON90°,A是∠MON內(nèi)部的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)AABON,垂足為點(diǎn)B,AB3厘米,OB4厘米,動(dòng)點(diǎn)E,F同時(shí)從O點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)E1.5厘米/秒的速度沿ON方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F2厘米/秒的速度沿OM方向運(yùn)動(dòng),EFOA交于點(diǎn)C,連接AE,當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)F隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t0).

1)當(dāng)t1秒時(shí),EOFABO是否相似?請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,不論t取何值時(shí),總有EFOA.為什么?

3)連接AF,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻t,使得SAEFS四邊形AEOF?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】如圖(1),在中,,點(diǎn)分別是邊的中點(diǎn),連接

1)如圖①,求的值;

2)將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到如圖(2)的位置時(shí),的大小是否發(fā)生變化,若不變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若發(fā)生變化,請(qǐng)求出它的值;

3)將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到直線的下方,且在同一直線上時(shí),如圖(3),求線段的長(zhǎng).

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1)以地面為x軸,籃球出手時(shí)垂直地面所在直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,求籃球運(yùn)行的拋物線軌跡的解析式;

2)通過(guò)計(jì)算,判斷這個(gè)球員能否投中?

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