【題目】按下列要求畫圖,并回答問(wèn)題.
如圖,已知∠ABC.
(1)在射線BC上戳取BD=BA,連接AD;
(2)畫∠ABD的平分線交線段AD于點(diǎn)M.
回答問(wèn)題:線段AM和線段DM的大小關(guān)系是:AM DM.∠AMB的度數(shù)為 度.(精確到1度).
(友情提醒:截取用圓規(guī),并保留痕跡:畫完圖要下結(jié)論)
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;回答問(wèn)題:=;90.
【解析】
(1)利用直尺和圓規(guī)即可在射線上截取線段;
(2)利用尺規(guī)作角平分線即可.根據(jù)等腰三角形的三線合一即可得結(jié)論.
解:(1)以點(diǎn)B為圓心,BA長(zhǎng)為半徑畫弧交BC于點(diǎn)D,連接AD;
(2)射線BM即為∠ABD的角平分線,交AD于點(diǎn)M;
根據(jù)(1)畫圖可知:BA=BD,
所以三角形BAD是等腰三角形,
根據(jù)(2)可知:BM是等腰三角形BAD頂角的平分線,
所以AM=BM,BM⊥AD,
所以∠AMB=90°.
故答案為=、90.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖1.正方形ABCD,過(guò)點(diǎn)A作∠EAF=90°,兩邊分別交直線BC于點(diǎn)E,交線段CD于點(diǎn)F,G為AE中點(diǎn),連接BG
(1)求證:△ABE≌△ADF
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)G作BG的垂線交對(duì)角線AC于點(diǎn)H,求證:GH=GB;
(3)如圖3,連接HF,若CH=3AH,AD=2,求線段HF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)不等的正方形依次排列,每個(gè)正方形都有一個(gè)頂點(diǎn)落在函數(shù)的圖象上,從左向右第3個(gè)正方形中的一個(gè)頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為,陰影三角形部分的面積從左向右依次記為、、、、,則的值為______用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩車在某時(shí)段速度隨時(shí)間變化的圖象,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 乙前4秒行駛的路程為48米 B. 兩車到第3秒時(shí)行駛的路程相等
C. 在0到8秒內(nèi)甲的速度每秒增加4米/秒 D. 在4至8秒內(nèi)甲的速度都大于乙的速度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y1=x+2與雙曲線y2=交于A(a,4),B(m,n).
(1)求k值和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求△AOB的面積;
(3)當(dāng)y1>y2時(shí)請(qǐng)直接寫出x的取值范圍;
(4)P為x軸上任意一點(diǎn),當(dāng)△ABP為直角三角形時(shí),直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn),交y軸于點(diǎn)直線過(guò)點(diǎn)B與y軸交于點(diǎn)N,與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)是D,點(diǎn)P是直線BD下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)不與點(diǎn)B、D重合,過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線,交直線BD于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作軸于點(diǎn)M.
求拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)D的坐標(biāo);
若四邊形PEMN是平行四邊形?請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
過(guò)點(diǎn)P作于點(diǎn)F,設(shè)的周長(zhǎng)為C,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為a,求C與a的函數(shù)關(guān)系式,并求出C的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上的點(diǎn)A和點(diǎn)B之間的距離為28個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)A在原點(diǎn)的左邊,距離原點(diǎn)8個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)B在原點(diǎn)的右邊.
(Ⅰ)求點(diǎn)A,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù);
(Ⅱ)數(shù)軸上點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度出發(fā)向左移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)B以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左移動(dòng),在點(diǎn)C處追上了點(diǎn)A,求點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù).
(Ⅲ)已知在數(shù)軸上點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)線段NO的中點(diǎn)為P(O為原點(diǎn)),在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,線段的值是否變化?若不變,請(qǐng)說(shuō)明理由并求其值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
在學(xué)習(xí)“可化為一元一次方程的分式方程及其解法”的過(guò)程中,老師提出一個(gè)問(wèn)題:若關(guān)于x的分式方程=1的解為正數(shù),求a的取值范圍.
經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考與分析后,小杰和小哲開(kāi)始交流解題思路如下:
小杰說(shuō):解這個(gè)關(guān)于x的分式方程,得x=a+4.由題意可得a+4>0,所以a>﹣4,問(wèn)題解決.
小哲說(shuō):你考慮的不全面,還必須保證x≠4,即a+4≠4才行.
(1)請(qǐng)回答: 的說(shuō)法是正確的,并簡(jiǎn)述正確的理由是 ;
(2)參考對(duì)上述問(wèn)題的討論,解決下面的問(wèn)題:
若關(guān)于x的方程的解為非負(fù)數(shù),求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等邊中,點(diǎn)在上,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,且.試探索以下問(wèn)題:
(1)當(dāng)點(diǎn)為的中點(diǎn)時(shí),如圖1,求證:.
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)不是的中點(diǎn)時(shí),過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn),求證:是等邊三角形.
(3)在(2)的條件下,與還相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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