如圖,在△ABC中AC=6cm.將△ABC折疊,使點C與點A重合,得折痕DE.若△ABE的周長為9cm,試求△ABC的周長.
考點:翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:由折疊可知AE=EC,再由△ABE的周長=AB+BE+AE=AB+BE+CE=AB+BC,再加上AC就是△ABC的周長.
解答:解:∵將△ABC折疊,使點C與點A重合,得折痕DE.
∴AE=EC,
∴△ABE的周長=AB+BE+AE=AB+BE+CE=AB+BC=9cm,
∴△ABC的周長=AB+BC+AC=9+6=15cm.
點評:此題考查圖形的折疊的知識,折疊構(gòu)成的全等圖形是常用的隱含條件.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果關于x的一元二次方程x2+ax+b=0的兩根分別為3,-5,那么二次三項式x2+ax+b可分解為( 。
A、(x+5)(x-3)
B、(x-5)(x+3)
C、(x-50)(x-3)
D、(x+5)(x+3)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知⊙O的直徑AB與弦CD互相垂直,垂足為點E.⊙O的切線BF與弦AD的延長線相交于點F,且AD=5,cos∠BCD=
4
5

(1)求弦CD的長;
(2)求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
5x-1
8
=
7
4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某商場將進價為40元的某種服裝按50元售出時,每天可以售出300套,據(jù)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種服裝售價每提高1元,銷量就減少5套,如果商場將售價定為x元.
(1)當售價為60元時,每件能賺
 
元,每天能賣
 
件,所以,每天的銷售利潤為
 
元.
(2)當售價為x元時,
①每件能賺
 
元;
②相對于原售價50元來說,每件漲價
 
元;
③相對于每天銷售300件來說,銷量減少了
 
件;
④當售價為x元時,每天銷售
 
件;
(3)請你寫出每天銷售利潤y﹙元﹚與售價x﹙元﹚的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(4)當售價定為多少元時,每天的銷售利潤是6000元?
(5)當售價定為多少元時,每天的銷售利潤達到最大?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=4,點P在AD上且AP=1.將一塊三角尺頂點放在點P處,三角尺的兩直角邊分別交AB、BC于點E、F.
(1)當點F與點C重合時,
AP
AE
的值為
 
;
(2)探究:將三角尺從圖中的位置開始,繞點p順時針旋轉(zhuǎn),當點E和點A重合時停止,在這個過程中,設CF=m.試解答:
①用含m的代數(shù)式表示四邊形BEPF的面積,并寫出m的取值范圍;
②連結(jié)BD,交線段PF于點G,當△PDG是直角三角形時,求m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

x-y
2
-
x+y
5
=1
3(x-y)+2(x+y)=6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

寫出下列函數(shù)關系式,并指出其中的反比例函數(shù)及比例函數(shù).
(1)當圓柱的體積是50cm3時,他的高h(cm)與底面圓的面積S(cm2)的關系;
(2)玲玲用200元錢全部用來買營養(yǎng)品送給她媽媽,那么她所能購買營養(yǎng)品的數(shù)量y(kg)與單價x(元/kg)的關系.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
(1)x2-2x-1=0;               
(2)(x-3)2+4x(x-3)=0.

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同步練習冊答案