因式分解：（2a+b）（3a-2b）-4a（2a+b）
考點(diǎn)：因式分解-提公因式法
專題：計(jì)算題
分析：原式提取公因式即可．
解答：解：原式=（2a+b）（3a-2b-4a）=-（2a+b）（a+2b）．
點(diǎn)評：此題考查了因式分解-提公因式法，熟練掌握提取公因式的方法是解本題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，BC=2
3
，求△ABC的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在半徑為8的圓中，45°的圓心角所對的弧長是
 
，它占圓周長的
()
()
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

角的比較方法有兩種：
 
和
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)題意，畫出圖形：
（1）直線L與兩條射線OA、OB分別交于點(diǎn)C、點(diǎn)D；
（2）作射線OA，在OA上截取點(diǎn)D、E，使OD=DE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了顧及魚塘中的魚數(shù)，養(yǎng)魚者首先從魚塘中打撈n條魚，在每一條魚身上做好記號后把這些魚放歸魚塘，再從魚塘中打撈a條魚，如果在這a條中有b條魚是有記號的，那么估計(jì)魚塘中魚的條數(shù)為
an
b
，你認(rèn)為這種估計(jì)方法有道理嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知梯形上下底邊的長分別為36和60，高為32，這個(gè)梯形兩腰的延長線的交點(diǎn)到兩底的距離分別是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，點(diǎn)E、F在AC上，AB∥CD，AB=CD，AE=CF．求證：△ABE≌△CDF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)（-1，y1），（-2，y2），（-
1
2
，y3）都在反比例函數(shù)y=
-2
x
的圖象上，則y1、y2、y3的大小關(guān)系是 （　�。�
A、y1＜y2＜y3
B、y3＜y1＜y2
C、y2＜y1＜y3
D、y3＜y2＜y1

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