【題目】一條筆直的公路上有甲乙兩地相距2400米,小紅步行從甲地到乙地,每分鐘走100米,小龍騎車從乙地到甲地后休息2分鐘沿原路原速返回乙地.設他們同時出發(fā),運動的時間為t(分),與乙地的距離為s(米),圖中線段,折線分別表示兩人與乙地距離s和運動時間t之間的函數(shù)關系圖象.
(1)小龍騎車的速度為__________米/分鐘;
(2)B點的坐標為__________;
(3)小龍從乙地騎往甲地時,s與t之間的函數(shù)表達式為__________;(寫出t的取值范圍)
(4)小紅和小龍二人__________先到達乙地,先到__________分鐘.
【答案】(1)200米/分鐘;(2)(14,2400);(3) s=200t(0<t≤12);(4)小紅,2分鐘
【解析】
(1)由于小龍中間休息了2分鐘,對應的是圖中AB段,故折線OABD對應的是小龍的函數(shù)關系圖像,EF是小紅對應的函數(shù)圖像,由OA段即可求出小龍騎車速度;
(2)由A點橫坐標加2即得B點橫坐標,進而求出B點坐標;
(3)即求圖中OA段正比例函數(shù)所對應的解析式即可;
(4)誰用的時間短就表示誰先達到乙地,由圖即可求解.
解:(1)由圖可知:折線OAED表示小龍的運動圖形,EF表示小紅的運動圖形,
故小龍騎車的速度為:2400÷12=200米/分鐘;
故答案為:200米/分鐘;
(2)由圖可知:A點坐標為(12,2400),
∵小龍到達甲地后休息了2分鐘,
∴B點坐標為(14,2400);
故答案為:(14,2400);
(3)小龍從乙地到甲地,對應的是圖中線段OA,
故設OA所在直線的解析式為:s=kt
代入A(12,2400),即:2400=12k
解得k=200,
故s與t之間的函數(shù)表達式為:s=200t(0<t≤12)
故答案為:s=200t(0<t≤12).
(4)小紅在圖中F點到達乙地,小龍在圖中D點到達乙地,
故小紅用的時間更短,
∴小紅先到達乙地
小紅的速度為每分鐘100米,路程為2400米
∴小紅到達乙地所用的時間為:2400÷100=24分鐘;
小龍去時和回時的速度相同,均為200米/分鐘,且路程相同,
∴回來所有的時間和去時所用時間相同,為12分鐘,
加上中途休息的2分鐘,故小龍一共用時:12+2+12=26分鐘;
26-24=2,
∴小紅比小龍先到2分鐘.
故答案為:小紅先到乙地,先到2分鐘.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程x2﹣(2m+1)x+m(m+1)=0,
(1)求證:方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)設方程的兩根分別為x1、x2,求的最小值.
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【題目】已知,平行四邊形中,對角線的垂直平分線分別交、于點、,連接、;
(1)如圖1,求證:四邊形是菱形;
(2)如圖2,當,點在上,連接,使,過點作于點,作于點,連接,求證:;
(3)如圖3,在(2)的條件下,交于點,若,,求線段的長.
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【題目】為了解本校七年級同學在雙休日參加體育鍛煉的時間,課題小組進行了問卷調查(問卷調查表如圖所示),并用調查結果繪制了圖1,圖2兩幅統(tǒng)計圖(均不完整),請根據統(tǒng)計圖解答以下問題:
(1)本次接受問卷調查的同學有多少人?補全條形統(tǒng)計圖.
(2)本校有七年級同學800人,估計雙休日參加體育鍛煉時間在3小時以內(不含3小時)的人數(shù).
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【題目】我圍古代數(shù)學的許多創(chuàng)新和發(fā)展都位居世界前列,如南宋數(shù)學家楊輝(約13世紀)所著的《詳解九章算術》一書中,用如圖的三角形解釋二項和(a+b)“的展開式的各項系數(shù),此三角形稱為“楊輝三角”.
根據“楊輝三角”請計算(a+b)20的展開式中第三項的系數(shù)為________.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=30°,以AB為直徑的⊙O經過點C.過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點P.點D為圓上一點,且 ,弦AD的延長線交切線PC于點E,連接BC.
(1)判斷OB和BP的數(shù)量關系,并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為2,求AE的長.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系xOy中,A(0,4),B(8,0),C(8,4).
(1)試說明四邊形AOBC是矩形.
(2)在x軸上取一點D,將△DCB繞點C順時針旋轉90°得到(點與點D對應).若OD=3,求點的坐標.
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【題目】某片果園有果樹80棵,現(xiàn)準備多種一些果樹提高產量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離和每棵樹所受光照就會減少,單棵樹的產量隨之降低.若該果園每棵果樹產果y(千克),增種果樹(棵),它們之間的函數(shù)關系如圖所示.
(1)求y與之間的函數(shù)關系式;
(2)當增種果樹多少棵時,果園的總產量w(千克)最大?最大產量是多少?
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