【題目】如圖，在線段AB上取一點(diǎn)C，分別以AC、BC為邊長(zhǎng)作菱形ACDE和菱形BCFG，使點(diǎn)D在CF上，連接EG，H是EG的中點(diǎn)，EG=4，則CH的長(zhǎng)是___．

【答案】2.

【解析】

連接AD，CE，CG，根據(jù)菱形的性質(zhì)可知AD⊥CE，∠CAD=∠EAC，∠BCG=∠BCF，根據(jù)平行線的性質(zhì)可得出∠EAC=∠BCF，故可得出∠CAD=∠BCG，所以AD∥CG，即CE⊥CG，再由直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論．

解：連接AD，CE，CG，

∵四邊形ACDE與四邊形BCFG均是菱形，

∴AD⊥CE，∠CAD=∠EAC，∠BCG=∠BCF．

∵AE∥CF，

∴∠EAC=∠BCF，

∴∠CAD=∠BCG，

∴AD∥CG，

∴CE⊥CG．

∵H是EG的中點(diǎn)，EG=4，

∴CH=EG=2．

故答案為2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商店第一次用300元購(gòu)進(jìn)筆記本若干，第二次又用300元購(gòu)進(jìn)該款筆記本，但這次每本的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的倍，購(gòu)進(jìn)數(shù)量比第一次少了25本．

（1）求第一次每本筆記本的進(jìn)價(jià)是多少元？

（2）若要求這兩次購(gòu)進(jìn)的筆記本按同一價(jià)格全部銷(xiāo)售完畢后獲利不低于450元，問(wèn)每本筆記本的售價(jià)至少是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前節(jié)能燈在城市已基本普及，某商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種節(jié)能訂共1200只，這兩種節(jié)能燈的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表：

（1）如何進(jìn)貨，進(jìn)貨款恰好為46000元?

（2）為確保乙型節(jié)能燈順利暢銷(xiāo)，在（1）的條件下，商家決定對(duì)乙型節(jié)能燈進(jìn)行打折出售，且全部售完后，乙型節(jié)能燈的利潤(rùn)率為20%，請(qǐng)同乙型節(jié)能燈需打幾折?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】知，拋物線（a0)的頂點(diǎn)為A（s，t)(其中s0) .

（1）若拋物線經(jīng)過(guò)(2，2)和（-3，37）兩點(diǎn)，且s=3.

①求拋物線的解析式；

②若n＞3， 設(shè)點(diǎn)M（），N（）在拋物線上，比較，的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）若a=2，c=-2，直線與拋物線的交于點(diǎn)P和點(diǎn)Q，點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為h，點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為h+3，求出b和h的函數(shù)關(guān)系式；

（3）若點(diǎn)A在拋物線上，且2≤s＜3時(shí)，求a的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)輸360噸化肥，裝載了6輛大卡車(chē)和3輛小汽車(chē)；運(yùn)輸440噸化肥，裝載了8輛大卡車(chē)和2輛小汽車(chē)

(1) 每輛大卡車(chē)與每輛小汽車(chē)平均各裝多少?lài)嵒剩?/span>

(2) 現(xiàn)在用大卡車(chē)和小汽車(chē)一共10輛去裝化肥，要求運(yùn)輸總量不低于300噸，則最少需要幾輛大卡車(chē)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y＝ax2－(2a＋1)x＋b的圖象經(jīng)過(guò)(2，－1)和(－2，7)且與直線y＝kx－2k－3相交于點(diǎn)P(m，2m－7)

(1) 求拋物線的解析式

(2) 求直線y＝kx－2k－3與拋物線y＝ax2－(2a＋1)x＋b的對(duì)稱(chēng)軸的交點(diǎn)Q的坐標(biāo)

(3) 在y軸上是否存在點(diǎn)T，使△PQT的一邊中線等于該邊的一半？若存在，求出點(diǎn)T的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為：A(1，4)，B(﹣3，3)，C(2，﹣1)，三角形ABC內(nèi)有一點(diǎn)P(m，n)經(jīng)過(guò)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1(m＋3，n－2)，將三角形ABC做同樣平移得到三角形A1B1C1.

（1）在圖中畫(huà)出三角形A1B1C1， 并寫(xiě)出A1、B1、C1三點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）求三角形A1B1C1的面積．

（3）若以A，B，C，D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在長(zhǎng)方形紙片ABCD中，AB＝m，AD＝n，將兩張邊長(zhǎng)分別為8和6的正方形紙片按圖1圖2兩種方式放置（圖1，圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊），長(zhǎng)方形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示，設(shè)圖1中陰影部分的面積為S1，圖2中陰影部分的面積為S2．

（1）請(qǐng)用含m的式子表示圖1中EF，BF的長(zhǎng)；

（2）請(qǐng)用含m，n的式子表示圖1，圖2中的S1，S2，若m﹣n＝3，請(qǐng)問(wèn)S2﹣S1的值為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點(diǎn)E是邊AC上一點(diǎn)，線段BE垂直于∠BAC的平分線于點(diǎn)D，點(diǎn)M為邊BC的中點(diǎn)，連接DM．

(1)求證: DM＝CE；

(2)若AD＝6，BD＝8，DM＝2，求AC的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案