拋物線y=
1
2
x2+(k+
1
2
)x+(k+1)(k為常數(shù))與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)(x1<0<x2)兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且滿足(OA+OB)2=OC2+16.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)設(shè)M、N是拋物線在x軸上方的兩點(diǎn),且到x軸的距離均為1,點(diǎn)P是拋物線的頂點(diǎn),問(wèn):過(guò)M、N、C三點(diǎn)的圓與直線CP是否只有一個(gè)公共點(diǎn)C?試證明你的結(jié)論.
(1)∵(OA+OB)2=OC2+16,
∴(-x1+x22=OC2+16,
∴4(k+
1
2
2-4×2×(k+1)=(k+1)2+16,
解得k1=-2,k2=4.
∵x1<0<x2,
∴x1•x2=2(k+1)<0,
即k<-1,
∴k=-2.
∴拋物線解析式為y=
1
2
x2-
3
2
x-1

(2)過(guò)M、N、C三點(diǎn)的圓與直線CP只有一個(gè)公共點(diǎn)C.證明如下:
如圖,∵拋物線上的點(diǎn)M、N在x軸上方,且到x軸距離均為1,設(shè)MN交y軸于E,
則M(-1,1),N(4,1),且C(0,-1),P(
3
2
,-
17
8
),
在Rt△MEC中,MC2=5,同理NC2=20,
又∵M(jìn)N2=25,MN2-MC2=NC2
∴∠MCN=90°.
故MN是過(guò)M、N、C三點(diǎn)的圓的直徑,圓心D(
3
2
,1),
作CF⊥DP于F,連接CD,
則CFDE為矩形.
FD=CE=2,CF=ED=
3
2
,
又∵PF=
9
8
,
在Rt△CFP中,CP2=CF2+PF2=(
3
2
2+(
9
8
2=
225
64
,
在△CDP中,DP2-CD2=(
25
8
2-(
5
2
2=
225
64
=CP2,
即CP2+CD2=DP2,
∴CP⊥CD,直線CP與⊙D相切于點(diǎn)C,
故直線CP和過(guò)M、N、C三點(diǎn)的圓只有一個(gè)公共點(diǎn)C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)M的坐標(biāo)是(1,3),且與y軸相交于點(diǎn)C(0,2),P(1,1)是拋物線對(duì)稱(chēng)軸上的一點(diǎn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出拋物線的解析式______;
(2)點(diǎn)Q是拋物線上的一點(diǎn),且使△CPQ的面積等于△CMP的面積,則所有滿足條件的點(diǎn)Q的個(gè)數(shù)為:______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

嘉興月河橋拱形可以近似看作拋物線的一部分.在大橋截面1:1000的比例圖上,跨度AB=5cm,拱高OC=0.9cm,線段DE表示河流寬度,DEAB,如圖(1)在比例圖上,以直線AB為x軸,拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為y軸,以1cm作為數(shù)軸的單位長(zhǎng)度,建立平面直角坐標(biāo)系,如圖(2).

(1)求出圖(2)上以這一部分拋物線為圖象的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(2)如果DE與AB的距離OM=0.45cm,求河流寬度(備用數(shù)據(jù):
2
≈1.4
,計(jì)算結(jié)果精確到1米).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,直線y=-x+3與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B、C,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,點(diǎn)A是拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求△ABC的面積;
(3)若P是拋物線上一點(diǎn),且S△ABP=
1
2
S△ABC,這樣的點(diǎn)P有______個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與x軸交于點(diǎn)A(-1,0)、點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)B(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)已知該函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸上存在一點(diǎn)P,使得△ABP的周長(zhǎng)最。(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),并求出△ABP周長(zhǎng)的最小值;
(3)在線段AC上是否存在點(diǎn)E,使以C、P、E為頂點(diǎn)的三角形與三角形ABC相似?若存在寫(xiě)出所有點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在足球比賽中,當(dāng)守門(mén)員遠(yuǎn)離球門(mén)時(shí),進(jìn)攻隊(duì)員常常使用“吊射”的戰(zhàn)術(shù)(把球高高地挑過(guò)守門(mén)員的頭頂,射入球門(mén)).一位球員在離對(duì)方球門(mén)30米的M處起腳吊射,假如球飛行的路線是一條拋物線,在離球門(mén)14米時(shí),足球達(dá)到最大高度
32
3
米.如圖a:以球門(mén)底部為坐標(biāo)原點(diǎn)建立坐標(biāo)系,球門(mén)PQ的高度為2.44米.問(wèn):

(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,球是否會(huì)進(jìn)球門(mén)?
(2)如果守門(mén)員站在距離球門(mén)2米遠(yuǎn)處,而守門(mén)員跳起后最多能摸到2.75米高處,他能否在空中截住這次吊射?
(3)如圖b:在另一次地面進(jìn)攻中,假如守門(mén)員站在離球門(mén)中央2米遠(yuǎn)的A點(diǎn)處防守,進(jìn)攻隊(duì)員在離球門(mén)中央12米的B處以120千米/小時(shí)的球速起腳射門(mén),射向球門(mén)的立柱C.球門(mén)的寬度CD為7.2米,而守門(mén)員防守的最遠(yuǎn)水平距離S和時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式為S=10t,問(wèn)這次射門(mén)守門(mén)員能否擋住球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A坐標(biāo)為(2,4),直線x=2與x軸相交于點(diǎn)B,連接OA,拋物線y=x2從點(diǎn)O沿OA方向平移,與直線x=2交于點(diǎn)P,頂點(diǎn)M到A點(diǎn)時(shí)停止移動(dòng).
(1)求線段OA所在直線的函數(shù)解析式;
(2)設(shè)拋物線頂點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=-
2
3
x2+bx+c
與x軸交于不同的兩點(diǎn)A(x1,0)和B(x2,0),與y軸交于點(diǎn)C,且x1,x2是方程x2-2x-3=0的兩個(gè)根(x1<x2).
(1)求拋物線的解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)A作ADCB交拋物線于點(diǎn)D,求四邊形ACBD的面積;
(3)如果P是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、C重合),過(guò)點(diǎn)P作平行于x軸的直線l交BC于點(diǎn)Q,那么在x軸上是否存在點(diǎn)R,使得△PQR為等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)R的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=2x2+bx-2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0).
(1)求b的值;
(2)設(shè)P為此拋物線的頂點(diǎn),B(a,0)(a≠1)為拋物線上的一點(diǎn),Q是坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn),若以A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,這樣的Q點(diǎn)有幾個(gè),并求出PQ的長(zhǎng).

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