【題目】已知⊙O的半徑為r，圓心O到直線l的距離為d．若直線l與⊙O有交點(diǎn)，則下列結(jié)論正確的是（　�。�

A.d＝rB.d≤rC.d≥rD.d＜r

【答案】B

【解析】

根據(jù)直線l與⊙O有交點(diǎn)，則可知直線和圓相切或相交．

解：∵直線l與⊙O有交點(diǎn)，

∴直線與圓相交或相切，

∴d≤r．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某景點(diǎn)的門票價(jià)格如表：

購(gòu)票人數(shù)/人

1～50

51～100

100以上

每人門票價(jià)/元

12

10

8

某校七年級(jí)（1）、（2）兩班計(jì)劃去游覽該景點(diǎn)，其中（1）班人數(shù)少于50人，（2）班人數(shù)多于50人且少于100人，如果兩班都以班為單位單獨(dú)購(gòu)票，則一共支付1118元；如果兩班聯(lián)合起來(lái)作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票，則只需花費(fèi)816元．

（1）兩個(gè)班各有多少名學(xué)生？

（2）團(tuán)體購(gòu)票與單獨(dú)購(gòu)票相比較，兩個(gè)班各節(jié)約了多少錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新學(xué)期，兩摞規(guī)格相同的數(shù)學(xué)課本整齊的疊放在講臺(tái)上，請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息，解答下列問(wèn)題：

（）每本書(shū)的高度為_(kāi)_________ ，課桌的高度為_(kāi)_________ ．

（）當(dāng)課本數(shù)為（本）時(shí)，請(qǐng)寫出同樣疊放在桌面上的一摞數(shù)學(xué)課本高出地面的距離__________（用含的代數(shù)式表示）．

（）桌面上有本與題（）中相同的數(shù)學(xué)課本，整齊疊放成一摞，若有名同學(xué)各從中取走本，求余下的數(shù)學(xué)課本高出地面的距離（寫過(guò)程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將一小船先向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度．試確定A、B、C、D、E、F、G平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)并畫出平移后的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把多項(xiàng)式ax2﹣4axy+4ay2分解因式的結(jié)果為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組在數(shù)學(xué)課外活動(dòng)中，研究三角形和正方形的性質(zhì)時(shí)，做了如下探究：
在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與B，C重合），以AD為邊在AD右側(cè)作正方形ADEF，連接CF．
（1）觀察猜想
如圖1，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)，

①BC與CF的位置關(guān)系為： ，
②BC，DC，CF之間的數(shù)量關(guān)系為：；（將結(jié)論直接寫在橫線上）
（2）數(shù)學(xué)思考
如圖2，當(dāng)點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上時(shí)，（1）中的①，②結(jié)論是否仍然成立？若成立，請(qǐng)給予證明；若不成立，請(qǐng)你寫出正確結(jié)論再給予證明．

（3）拓展延伸
如圖3，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí)，延長(zhǎng)BA交CF于點(diǎn)G，連接GE．若已知AB=2，CD=BC，請(qǐng)直接寫出GE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.3a+4b=7ab
B.（ab3）2=ab6
C.（a+2）2=a2+4
D.x12÷x6=x6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果拋物線的頂點(diǎn)在拋物線上，同時(shí)，拋物線的頂點(diǎn)在拋物線上，那么，我們稱拋物線與關(guān)聯(lián)．

（1）已知拋物線，判斷下列拋物線：①；② 與已知拋物線是否關(guān)聯(lián)，并說(shuō)明理由；

（2）已知拋物線: ，點(diǎn)P的坐標(biāo)為，將拋物線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線（此處我們稱點(diǎn)P為旋轉(zhuǎn)點(diǎn)），若拋物線與關(guān)聯(lián)，求拋物線的解析式；

（3）在（2）的條件下，已知點(diǎn)是拋物線上的一點(diǎn)，求以點(diǎn)A為頂點(diǎn)并與拋物線相關(guān)聯(lián)的拋物線的解析式，并判斷此時(shí)拋物線能否由拋物線旋轉(zhuǎn)得來(lái)？若能，請(qǐng)求出旋轉(zhuǎn)點(diǎn)坐標(biāo)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明你的理由；

（4）由上述結(jié)論猜想：若兩拋物線相關(guān)聯(lián)，則它們的二次式項(xiàng)系數(shù)（分別記為）應(yīng)滿足數(shù)量關(guān)系： ．

參考公式（中點(diǎn)坐標(biāo)公式）：若點(diǎn)，則線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù)

B.無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù)

C.無(wú)理數(shù)可以分為正無(wú)理數(shù)、負(fù)無(wú)理數(shù)和零

D.兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和、差、積、商一定是無(wú)理數(shù)

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