【題目】如圖,點(diǎn)A是線段DE上一點(diǎn),∠BAC=90°,AB=AC,BDDE,CEDE

1)求證:DE=BD+CE

2)如果是如圖2這個(gè)圖形,BD、CEDE有什么數(shù)量關(guān)系?并證明.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)BD=DE+CE,理由見(jiàn)解析.

【解析】

(1)先證AEC≌△BDA得出ADCE,BDAE從而得出DEBD+CE;

(2)先證ADB≌△CEA得出ADCE,BDAE,從而得出BDDE+CE

1)∵BDDECEDE,∴∠D=∠E=90°,∴∠DBA+∠DAB=90°.

∵∠BAC=90°,∴∠DAB+∠CAE=90°,∴∠DBA=∠CAE

ABAC,∴△ADB≌△CEA,∴BDAE,CEAD,∴DEAD+AECE+BD;

(2)BDDE+CE理由如下

BDDE,CEDE,∴∠ADB=∠AEC=90°,∴∠ABD+∠BAD=90°.

∵∠BAC=90°,∴∠ABD+∠EAC=90°,∴∠BAD=∠EAC

ABAC,∴△ADB≌△CEA,∴BDAE,CEAD

AEAD+DE,∴BDCE+DE

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=(m+1)x+2m-6.

(1)若函數(shù)圖象過(guò)(-1,2),求此函數(shù)的解析式;

(2)若函數(shù)圖象與直線y=2x+5平行,求其函數(shù)的解析式;

(3)求滿足(2)條件的直線與直線y=-3x+1的交點(diǎn),并求這兩條直線與y軸所圍成的三角形面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工人師傅做鋁合金窗框分下面三個(gè)步驟進(jìn)行:

(1)先截出兩對(duì)符合規(guī)格的鋁合金窗料(如圖),使AB=CD,EF=GH;

(2)擺放成如圖的四邊形,則這時(shí)窗框的形狀是______形,根據(jù)的數(shù)學(xué)原理是:_______________________;

(3)將直角尺靠緊窗框的一個(gè)角(如圖),調(diào)整窗框的邊框,當(dāng)直角尺的兩條直角邊與窗框無(wú)縫隙時(shí)(如圖),說(shuō)明窗框合格,這時(shí)窗框是_______形,根據(jù)的數(shù)學(xué)原理是:_____________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1個(gè)等式:1-=×

2個(gè)等式:(1-)(1-)=×

3個(gè)等式:(1-)(1-)(1-)=×

4個(gè)等式:(1-)(1-)(1-)(1-)=×

5個(gè)等式:(1-)(1-)(1-)(1-)(1-)=×

······

(1) 寫(xiě)出第6個(gè)等式;

(2) 寫(xiě)出第n個(gè)等式(用含n的等式表示),并予以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,OAOC,OBOD,四位同學(xué)分別說(shuō)了自己的觀點(diǎn).

甲:∠AOB∠COD.

乙:∠BOC∠AOD180°.

丙:∠AOB∠COD都是∠BOC的余角.

。簣D中小于平角的角有4個(gè).

其中正確的結(jié)論有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,三角形ABC為一個(gè)電子跳蚤游戲盤(pán),其中AB8AC9,BC10.如果電子跳蚤開(kāi)始時(shí)在BC邊上的點(diǎn)P0處,BP04,第一步跳蚤從點(diǎn)P0處跳到AC邊上的點(diǎn)P1處,且CP1CP0;第二步跳蚤從點(diǎn)P1處跳到AB邊上的點(diǎn)P2處,且AP1AP2;第三步跳蚤從點(diǎn)P2處跳回到BC邊上的點(diǎn)P3處,且BP3BP2……若跳蚤按上述規(guī)則跳下去,第n次的落點(diǎn)為Pn,則點(diǎn)P3與點(diǎn)P2019之間的距離為( )

A. 0 B. 1 C. 4 D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人進(jìn)行摸牌游戲.現(xiàn)有三張形狀大小完全相同的牌,正面分別標(biāo)有數(shù)字2,3,5.將三張牌背面朝上,洗勻后放在桌子上.
(1)甲從中隨機(jī)抽取一張牌,記錄數(shù)字后放回洗勻,乙再隨機(jī)抽取一張.請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求兩人抽取相同數(shù)字的概率;
(2)若兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù),則甲獲勝;若抽取的數(shù)字和為5的倍數(shù),則乙獲勝.這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)加以解釋.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,EF切⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作BH⊥EF于點(diǎn)H,交⊙O于點(diǎn)C,連接BD.
(1)求證:BD平分∠ABH;
(2)如果AB=12,BC=8,求圓心O到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,AD=AC,ADAC,EAB的中點(diǎn),FAC延長(zhǎng)線上一點(diǎn).

(1)EDEF,求證:ED=EF;

(2)(1)的條件下,若DC的延長(zhǎng)線與FB交于點(diǎn)P,試判定四邊形ACPE是否為平行四邊形?并證明你的結(jié)論(請(qǐng)先補(bǔ)全圖形,再解答);

(3)ED=EF,EDEF垂直嗎?若垂直給出證明.

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