16.頂角為30度的等腰三角形,若腰長為2,則腰上的高1.

分析 根據(jù)等腰三角形和直角三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

解答 解:如圖,∵AC=AB=2,∠A=30°,
∵BD⊥AC于D,
∴∠ADB=90°,
∴BD=$\frac{1}{2}$AB=1,
故答案為1.

點(diǎn)評 本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì),熟練掌握等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小明是位善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的數(shù)學(xué)愛好者,這不,他邀請你和他一起對下面問題進(jìn)行系列探究.
問題情景
(1)如圖1,AD是△ABC的中線,試說明S△ABD=S△ACD;
應(yīng)用探究
直接應(yīng)用(1)中的結(jié)論解決下列問題:
(2)如圖2,△ABC的中線AD、BE相交于點(diǎn)F,△ABF的面積與四邊形CEFD的面積有怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
(3)如圖3,把△ABC的各邊按順時針方向延長一倍,得△DEF,求證:S△DEF=7S△ABC
(4)如圖4,若將四邊形ABCD各邊按逆時針方向各延長一倍,得到四邊形A'B'C'D',則四邊形A'B'C'D'與四邊形ABCD的面積有何關(guān)系?請你直接寫出結(jié)論,不需說理.

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6.用公式法解方程$\sqrt{2}$x2+4$\sqrt{3}$x=2$\sqrt{2}$,其中求得b2-4ac的值是( 。
A.16B.±4C.32D.64

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以A、B為圓心,大于$\frac{1}{2}AB$的長為半徑畫弧,相交于兩點(diǎn)M、N;②聯(lián)結(jié)MN,直線MN交△ABC的邊AC與點(diǎn)D,聯(lián)結(jié)BD.如果此時測得∠A=34°,BC=CD.求∠ABC與∠C的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=62°,按以下步驟作圖:
①分別以A,B為圓心,以大于$\frac{1}{2}$AB的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)P和Q.
②作直線PQ交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,連接AE,則∠AEC=56°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.求三邊長為$\sqrt{10}$,$\sqrt{29}$,$\sqrt{61}$的三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)求值:已知y=$\sqrt{x-3}$+$\sqrt{3-x}$+8,求3x+2y的算術(shù)平方根;
(2)化簡求值(x$\sqrt{\frac{1}{x}}$+$\sqrt{4y}$)-($\sqrt{\frac{x}{4}}$-y$\sqrt{\frac{1}{y}}$),其中x=8,y=$\frac{1}{27}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知函數(shù)y=$\frac{4}{x}$(x>0)的圖象上的三個點(diǎn)A、B、C,他們的橫、縱坐標(biāo)均為正整數(shù),分別過這些點(diǎn)向x軸或y軸作垂線段,以垂線段為邊長做正方形,在正方形內(nèi)以邊長為半徑作四分之一的圓周的兩條弧,組成如圖的三個陰影部分,則這三個陰影部分的面積總和是3π-6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法不正確的是( 。
A.$\frac{1}{16}$的平方根是$±\frac{1}{4}$B.-2是4的一個平方根
C.0.2的算術(shù)平方根是0.04D.-27的立方根是-3

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