【題目】如果∠α和∠β互補(bǔ),且∠α<∠β,則下列表示∠α的余角的式子中:①90°﹣∠α;②∠β90°;③(∠α+β);④(∠β﹣∠α)其中正確的有(  )

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

【答案】C

【解析】

∠α∠β互補(bǔ),可得∠α+∠β180°,即:α180°∠β,,再用不同的形式表示∠α的余角.

解:∵∠α∠β互補(bǔ),

∴∠α+∠β180°,

∴∠α180°∠β

于是有:

∠α的余角為:90°∠α,故正確,

∠α的余角為:90°∠α90°﹣(180°∠β)=∠β90°,故正確,

∠α的余角為:90°∠α∠α+∠β∠α∠β∠α,故正確,

∠α+∠β)=90°,而∠α不一定是直角,因此不正確,

因此正確的有①②④,

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某演唱會(huì)購(gòu)買門票的方式有兩種.

方式一:若單位贊助廣告費(fèi)10萬(wàn)元,則該單位所購(gòu)門票的價(jià)格為每張0.02萬(wàn)元;

方式二:如圖所示.

設(shè)購(gòu)買門票x張,總費(fèi)用為y萬(wàn)元,方式一中:總費(fèi)用=廣告贊助費(fèi)+門票費(fèi).

1)求方式一中yx的函數(shù)關(guān)系式.

2)若甲、乙兩個(gè)單位分別采用方式一、方式二購(gòu)買本場(chǎng)演唱會(huì)門票共400張,且乙單位購(gòu)買超過(guò)100張,兩單位共花費(fèi)27.2萬(wàn)元,求甲、乙兩單位各購(gòu)買門票多少?gòu)垼?/span>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人約好步行沿同一路線同一方向在某景點(diǎn)集合,已知甲乙二人相距660米,二人同時(shí)出發(fā),走了24分鐘時(shí),由于乙距離景點(diǎn)近,先到達(dá)等候甲,甲共走了30分鐘也到達(dá)了景點(diǎn)與乙相遇.在整個(gè)行走過(guò)程中,甲、乙兩人均保持各自的速度勻速行走,甲、乙兩人相距的路程(米)與甲出發(fā)的時(shí)間(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.甲的速度是70米/分B.乙的速度是60米/分

C.甲距離景點(diǎn)2100D.乙距離景點(diǎn)420

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一輛摩拜單車放在水平的地面上,車把頭下方A處與坐墊下方B處在平行于地面的水平線上,A、B之間的距離約為49cm,現(xiàn)測(cè)得AC、BCAB的夾角分別為45°68°,若點(diǎn)C到地面的距離CD28cm,坐墊中軸E處與點(diǎn)B的距離BE4cm,求點(diǎn)E到地面的距離(結(jié)果保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin68°≈0.93,cos68°≈0.37,cot68°≈0.40)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是用火柴棒搭成的一個(gè)個(gè)圖形,第1個(gè)圖形用了5根火柴,第2個(gè)圖形用了8根火柴,,照此規(guī)律,用288根火柴搭成的圖形是( ).

A. 80個(gè)圖形B. 82個(gè)圖形

C. 72個(gè)圖形D. 95個(gè)圖形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為響應(yīng)綠色出行號(hào)召,越來(lái)越多市民選擇租用共享單車出行已知某共享單車公司為市民提供了手機(jī)支付和會(huì)員卡支付兩種支付方式如圖描述了兩種方式應(yīng)支付金額y()與騎行時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

(1)求手機(jī)支付金額y()與騎行時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)關(guān)系式;

(2)李老師經(jīng)常騎行共享單車,請(qǐng)根據(jù)不同的騎行時(shí)間幫他確定選擇哪種支付方式比較合算

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【題目】我市某小區(qū)開(kāi)展了“節(jié)約用水為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的活動(dòng),為了解居民用水情況,在小區(qū)隨機(jī)抽查了10戶家庭的月用水量,結(jié)果如下表

月用水量(噸)

8

9

10

戶數(shù)

2

6

2

則關(guān)于這10戶家庭的月用水量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 方差是4 B. 極差2 C. 平均數(shù)是9 D. 眾數(shù)是9

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【題目】深圳市某校藝術(shù)節(jié)期間,開(kāi)展了“好聲音”歌唱比賽,在初賽中,學(xué)生處對(duì)初賽成績(jī)做了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如下頻數(shù)、頻率分布直方圖(如圖),請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)頻數(shù)、頻率分布表中a=_______,b=_______;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)初賽成績(jī)?cè)?4.5≤x<100.5分的四位同學(xué)恰好是七年級(jí)、八年級(jí)各一位,九年級(jí)兩位,學(xué)生處打算從中隨機(jī)挑選兩位同學(xué)談一下決賽前的訓(xùn)練,則所選兩位同學(xué)恰好都是九年級(jí)學(xué)生的概率為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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回答下列問(wèn)題

(1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該學(xué)校共有3 600名學(xué)生試估計(jì)該校去濕地公園的學(xué)生人數(shù)

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