【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,DBC上任意一點,過點D分別向AB、AC引垂線,垂足分別為點E、F.

(1)如圖①,當點DBC的什么位置時,DE=DF?并證明;

(2)在滿足第一問的條件下,連接AD,此時圖中共有幾對全等三角形?請寫出所有的全等三角形(不必證明);

(3)如圖②,過點CAB邊上的高CG,請問DE、DF、CG的長之間存在怎樣的等量關(guān)系?并加以證明.

【答案】(1)當點D在BC的中點上時,DE=DF,證明見解析;(2)有3對全等三角形,有△BED≌△CFD,△ADB≌△ADC,△AED≌△AFD;(3)CG=DE+DF,證明見解析.

【解析】

試題分析:(1)因為當△BED和△CFD,DE=DF,所以當點DBC中點時,可利用AAS判定△BED和△CFD全等,利用全等三角形的性質(zhì)可得DE=DF,

(2)(1)的結(jié)論下:DE=DF,BD=CD, 利用SSS可判定ADB≌△ADC,

利用HL可判定△AED≌△AFD,利用AAS可判定BED≌△CFD,所以有3對全等三角形.

(3)連接AD,根據(jù)三角形的面積公式即可求證.

(1)當點DBC的中點上時,DE=DF,

證明:DBC中點,

BD=CD,

AB=AC,

∴∠B=C,

DEAB,DFAC,

∴∠DEB=DFC=90°,

∵在BEDCFD,

∴△BED≌△CFD(AAS),

DE=DF

(2)

3對全等三角形,有△BED≌△CFD,ADB≌△ADC,AED≌△AFD,

(3)CG=DE+DF,

證明:連接AD,

因為,

所以,

因為AB=AC,

所以.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=CD,對角線AC,BD相交于點O,AEBD于點E,CFBD于點F,連接AF,CE,若DE=BF,則下列結(jié)論:CF=AE;OE=OF;四邊形ABCD是平行四邊形;圖中共有四對全等三角形.其中正確結(jié)論的個數(shù)是

A.4 B.3 C2 D.1

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1)將圖1中的三角尺繞著點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,如圖2所示,此時∠BOM=_____;在圖2中,OM是否平分∠CON?請說明理由;

2)緊接著將圖2中的三角板繞點O逆時針繼續(xù)旋轉(zhuǎn)到圖3的位置所示,使得ON在∠AOC的內(nèi)部,請?zhí)骄浚骸?/span>AOM與∠CON之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)將圖1中的三角板繞點O按每秒的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,第t秒時,直線ON恰好平分銳角∠AOC,則t的值為_____(直接寫出結(jié)果).

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【題目】如圖,已知等腰三角形ABC中,AB=AC,點D、E分別在邊AB、AC上,且AD=AE,連接BE、CD,交于點F

(1)判斷∠ABE與∠ACD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(2)求證:過點A、F的直線垂直平分線段BC

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【題目】如圖,正方形ABCD的三個頂點AB、D分別在長方形 EFGH的邊EF、FG、EHCHG的距離是1,到點H,G的距離分別為,則正方形ABCD的面積為______

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【題目】(數(shù)學閱讀)

如圖1,在ABC中,ABAC,點P為邊BC上的任意一點,過點PPDAB,PEAC,垂足分別為D,E,過點CCFAB,垂足為F,求證PDPECF

小堯的證明思路是如圖2,連接AP,由ABPACP面積之和等于ABC的面積可以證得PDPECF

推廣延伸

如圖3,當點PBC延長線上時,其余條件不變,請運用上述解答中所積累的經(jīng)驗和方法,猜想PD,PECF的數(shù)量關(guān)系,并證明

解決問題

如圖4,在平面直角坐標系中有兩條直線l1y=-x+3,l2y=3x+3,l1,l2x軸的交點分別為A,B

(1)兩條直線的交點C的坐標為 ;

(2)說明△ABC是等腰三角形;

(3)l2上的一點Ml1的距離是1,運用上面的結(jié)論,求點M的坐標.

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【題目】如圖,△ABC中,DBC的中點,過D點的直線GFACF,交AC的平行線BGG點,DE⊥DF,交AB于點E,連結(jié)EG、EF

1)求證:BGCF

2)請你判斷BE+CFEF的大小關(guān)系,并說明理由.

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【題目】八年級一班小張陪媽媽到水果市場購買水果,在一個水果攤前聽到媽媽與售貨員的對話:

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