【題目】如圖,BD是平行四邊形ABCD的對角線,DE⊥AB于點E,過點E的直線交BC于點G,且BG=CG.
(1)求證:GD=EG.
(2)若BD⊥EG垂足為O,BO=2,DO=4,畫出圖形并求出四邊形ABCD的面積.
(3)在(2)的條件下,以O為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn)△GDO,得到△G′D'O,點G′落在BC上時,請直接寫出G′E的長.
【答案】(1)詳見解析;(2)圖詳見解析,12;(3).
【解析】
(1)如圖1,延長EG交DC的延長線于點H,由“AAS”可證△CGH≌△BGE,可得GE=GH,由直角三角形的性質(zhì)可得DG=EG=GH;
(2)通過證明△DEO∽△DBO,可得,可求DE=,由平行線分線段成比例可求EG=,GO=EG-EO=,由勾股定理可求BG=CG=,可得DE=AD,即點A與點E重合,可畫出圖形,由面積公式可求解;
(3)如圖3,過點O作OF⊥BC,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)可得GF=G'F,由平行線分線段成比例可求GF的長,由勾股定理可求解.
證明:(1)如圖1,延長EG交DC的延長線于點H,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD=BC,AD∥BC,AB=CD,AB∥CD,
∵AB∥CD,
∴∠H=GEB,又∵BG=CG,∠BGE=∠CGH,
∴△CGH≌△BGE(AAS),
∴GE=GH,
∵DE⊥AB,DC∥AB,
∴DC⊥DE,
∴DG=EG=GH;
(2)如圖1:∵DB⊥EG,
∴∠DOE=∠DEB=90°,且∠EDB=∠EDO,
∴△DEO∽△DBO,
∴,
∴DE×DE=4×(2+4)=24,
∴DE=
∴EO=,
∵AB∥CD,
∴,
∴HO=2EO=,
∴EH=,且EG=GH,
∴EG=,GO=EG﹣EO=,
∴GB=,
∴BC==AD,
∴AD=DE,
∴點E與點A重合,
如圖2:
∵S四邊形ABCD=2S△ABD,
∴S四邊形ABCD=2××BD×AO=6×2=12;
(3)如圖3,過點O作OF⊥BC,
∵旋轉(zhuǎn)△GDO,得到△G′D'O,
∴OG=OG',且OF⊥BC,
∴GF=G'F,
∵OF∥AB,
∴,
∴GF=BG=,
∴GG'=2GF=,
∴BG'=BG﹣GG'=,
∵AB2=AO2+BO2=12,
∵EG'=AG'=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB=AC,直徑AD交BC于點E,F是OE上的一點,使CF∥BD.
(1)求證:BE=CE;
(2)若BC=8,AD=10,求四邊形BFCD的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm.動點M從點B出發(fā),在BA邊上以每秒3cm的速度向定點A運動,同時動點N從點C出發(fā),在CB邊上以每秒2cm的速度向點B運動,運動時間為t秒(0<t<),連接MN.
(1)若△BMN與△ABC相似,求t的值;
(2)連接AN,CM,若AN⊥CM,求t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與軸交于、兩點,與軸交于點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點是第一象限內(nèi)拋物線上的一個動點(與點、不重合),過點作軸于點,交直線于點,連接、.設點的橫坐標為,的面積為.求關于的函數(shù)解析式及自變量的取值范圍,并求出的最大值;
(3)已知為拋物線對稱軸上一動點,若是以為直角邊的直角三角形,請直接寫出點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對實數(shù)a,b,定義運算“*”為:a*b=
(1)求函數(shù)y=x*(2x﹣1)的解析式;
(2)若點A(x1,y1)、B(x2,y2)(x1<x2)在函數(shù)y=x*(2x﹣1)的圖象上,且A、B兩點關于坐標原點成中心對稱,求點A的坐標;
(3)關于x的方程x*(2x﹣1)=m恰有三個互不相等的實數(shù)根x1,x2,x3,且x1<x2<x3,設t=x1+2x2+x3+x1x2x3,則t的取值范圍是 .
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【題目】自行車因其便捷環(huán)保深受人們喜愛,成為日常短途代步與健身運動首選.如圖1是某品牌自行車的實物圖,圖2是它的簡化示意圖.經(jīng)測量,車輪的直徑為,中軸軸心到地面的距離為,后輪中心與中軸軸心連線與車架中立管所成夾角,后輪切地面于點.為了使得車座到地面的距離為,應當將車架中立管的長設置為_____________.
(參考數(shù)據(jù):
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,與x軸的一個交點A在點(﹣3,0)和點(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①b2﹣4ac<0;②當x>﹣1時,y隨x的增大而減小;③a+b+c<0;④若方程ax2+bx+c﹣m=0沒有實數(shù)根,則m>2;⑤3a+c<0,其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A.2 個B.3 個C.4 個D.5 個
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【題目】二次函數(shù)中與的部分對應值如下表所示,則下列結(jié)論錯誤的是( )
-1 | 0 | 1 | 3 | |
-1 | 3 | 5 | 3 |
A.B.當時,的值隨值的增大而減小
C.當時,D.3是方程的一個根
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明利用函數(shù)與不等式的關系,對形如 (為正整數(shù))的不等式的解法進行了探究.
(1)下面是小明的探究過程,請補充完整:
①對于不等式,觀察函數(shù)的圖象可以得到如下表格:
的范圍 | ||
的符號 |
由表格可知不等式的解集為.
②對于不等式,觀察函數(shù)的圖象可得到如下表格:
的范圍 | |||
的符號 |
由表格可知不等式的解集為 .
③對于不等式,請根據(jù)已描出的點畫出函數(shù)的圖象;
觀察函數(shù)的圖象,
補全下面的表格:
的范圍 | ||||
的符號 |
由表格可知不等式的解集為 .
小明將上述探究過程總結(jié)如下:對于解形如 (為正整數(shù))的不等式,先將按從大到小的順序排列,再劃分的范圍,然后通過列表格的辦法,可以發(fā)現(xiàn)表格中的符號呈現(xiàn)一定的規(guī)律,利用這個規(guī)律可以求這樣的不等式的解集.
(2)請你參考小明的方法,解決下列問題:
①不等式的解集為 .
②不等式的解集為 .
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