【題目】如圖,已知ABC是等邊三角形.

1)如圖(1),點(diǎn)E在線段AB上,點(diǎn)D在射線CB上,且ED=EC.將BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°ACF,連接EF.猜想線段AB,DB,AF之間的數(shù)量關(guān)系;

2)點(diǎn)E在線段BA的延長(zhǎng)線上,其它條件與(1)中一致,請(qǐng)?jiān)趫D(2)的基礎(chǔ)上將圖形補(bǔ)充完整,并猜想線段ABDB,AF之間的數(shù)量關(guān)系;

3)請(qǐng)選擇(1)或(2)中的一個(gè)猜想進(jìn)行證明.

【答案】(1)猜想:AB=AF+BD;(2)猜想:AB=AF﹣BD;(3)AB=AF+BD證明見解析.

【解析】整體分析

(1)由于AF=BE,可能有BD=AE,因此猜想AB=AF+BD;(2根據(jù)題意,畫出圖形,由圖形猜想AB=AF﹣BD;(3證猜想(1),過點(diǎn)EEGBCAC于點(diǎn)G,則△AEG為等邊三角形,可證△BDE≌△GEC,BD=AE,即可證明.

解:(1)猜想:AB=AF+BD;

2)如圖2,猜想:AB=AF﹣BD

3)如圖(1),過點(diǎn)EEGBCAC于點(diǎn)G,得AEG為等邊三角形,

DE=CE,

∴∠CDE=ECD

又∵∠CDE+BED=ABC=ACD=ECD+GCE,

∴∠BED=GCE,

BDEGEC中,

,

∴△BDE≌△GEC

BD=EG=AE

又∵AF=BE,

AB=BE+AE=AF+BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=4cm,∠BAC=90°.動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動(dòng),它們的速度都是1cm/s,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,四邊形APQC的面積為ycm2

(1)當(dāng)t為何值時(shí),△PBQ是直角三角形?

(2)①yt的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;

當(dāng)t為何值時(shí),y取得最小值?最小值為多少?

(3)設(shè)PQ的長(zhǎng)為xcm,試求yx的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求完成下列視圖問題

(1)如圖(一),它是由個(gè)同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,新幾何體的三視圖與原幾何體的三視圖相比,哪一個(gè)視圖沒有發(fā)生改變?

(2)如圖(二),請(qǐng)你借助虛線網(wǎng)格(甲)畫出該幾何體的俯視圖.

(3)如圖(三),它是由幾個(gè)小立方塊組成的俯視圖,小正方形上的數(shù)字表示該位置上的正方體的個(gè)數(shù),請(qǐng)你借助虛線網(wǎng)格(乙)畫出該幾何體的主視圖.

(4)如圖(四),它是由個(gè)大小相同的正方體組成的幾何體的主視圖和俯視圖,請(qǐng)你借助虛線網(wǎng)格(丙)畫出該幾何體的左視圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)(不與重合),連接,作,于點(diǎn).是等腰三角形,則的度數(shù)是____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)上,點(diǎn)上,連接,過點(diǎn)于點(diǎn),過點(diǎn)平分于點(diǎn),且

1)求證:;

2)若,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵路建設(shè)助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展,近年來我國(guó)政府十分重視鐵路建設(shè).渝利鐵路通車后,從重慶到上海比原鐵路全程縮短了320千米,列車設(shè)計(jì)運(yùn)行時(shí)速比原鐵路設(shè)計(jì)運(yùn)行時(shí)速提高了120千米/小時(shí),全程設(shè)計(jì)運(yùn)行時(shí)間只需8小時(shí),比原鐵路設(shè)計(jì)運(yùn)行時(shí)間少用16小時(shí).

(1)渝利鐵路通車后,重慶到上海的列車設(shè)計(jì)運(yùn)行里程是多少千米?

(2)專家建議:從安全的角度考慮,實(shí)際運(yùn)行時(shí)速減少m%,以便于有充分時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,這樣,從重慶到上海的實(shí)際運(yùn)行時(shí)間將增加m%小時(shí),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)直角三角形斜邊長(zhǎng)為,內(nèi)切圓半徑為,則這個(gè)三角形周長(zhǎng)是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,延長(zhǎng)BA至點(diǎn)E,使AE=AB,連接DE,AC

(1)求證:四邊形ACDE為平行四邊形;

(2)連接CE交AD于點(diǎn)O,若AC=AB=3,cosB=,求線段CE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線與反比例函數(shù)的圖像在第一象限有一個(gè)公共點(diǎn),其橫坐標(biāo)為1,則一次函數(shù)的圖像可能是( )

A.

B.

C.

D.

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