20．下列圖形中，不可以作為一個正方體的展開圖的是（　　）
A．B．C．D．

分析 利用不能出現(xiàn)同一行有多于4個正方形的情況，不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況進(jìn)行判斷也可．

解答 A．可以作為一個正方體的展開圖，
B．可以作為一個正方體的展開圖，
C．不可以作為一個正方體的展開圖，
D．可以作為一個正方體的展開圖，
故選；C．

點評 本題考查了正方體的展開圖，熟記展開圖的11種形式是解題的關(guān)鍵，利用不是正方體展開圖的“一線不過四、田凹應(yīng)棄之”（即不能出現(xiàn)同一行有多于4個正方形的情況，不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況）判斷也可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（列方程（組）及不等式解應(yīng)用題）
春節(jié)期間，某商場計劃購進(jìn)甲、乙兩種商品，已知購進(jìn)甲商品2件和乙商品3件共需270元；購進(jìn)甲商品3件和乙商品2件共需230元．
（1）求甲、乙兩種商品每件的進(jìn)價分別是多少元？
（2）商場決定甲商品以每件40元出售，乙商品以每件90元出售，為滿足市場需求，需購進(jìn)甲、乙兩種商品共100件，且甲種商品的數(shù)量不少于乙種商品數(shù)量的4倍，請你求出獲利最大的進(jìn)貨方案，并確定最大利潤．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如果分式$\frac{2x}{{\sqrt{x+2}-3}}$有意義，那么x的取值范圍是x≥-2且x≠7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）計算：$\sqrt{49}$-$\root{3}{27}$-|1-$\sqrt{2}$|
（2）計算：$\sqrt{（-2）^{2}}$-$\root{3}{（-4）^{2}}$×（-$\frac{1}{2}$）2+|$\sqrt{11}$-3|
（3）解方程：2（x-1）2=8
（4）解方程：$\frac{1}{8}$（2x+1）3=$\frac{1}{27}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知x，y為實數(shù)，且y=$\sqrt{x-2014}$+$\sqrt{2014-x}$+1，則x+y+1=2016．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小麗購買學(xué)習(xí)用品的收據(jù)如表，因污損導(dǎo)致部分?jǐn)?shù)據(jù)無法識別，根據(jù)下表，解決下列問題：
（1）小麗買了自動鉛筆、記號筆各幾支？
（2）若小麗再次購買軟皮筆記本和自動鉛筆兩種文具，共花費15元，則有哪幾種不同的購買方案？
商品名單價（元）數(shù)量（個）金額（元）
簽字筆326
自動鉛筆1.5●●
記號筆4●●
軟皮筆記本●29
圓規(guī)3.51●
合計 828

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖，工人師傅在工程施工中，需在同一平面內(nèi)彎制一個變形管道ABCD，使其拐角∠ABC=150°，∠BCD=30°，則（　�。�
A．AB∥BCB．BC∥CDC．AB∥DCD．AB與CD相交

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，在四邊形ABCD中，∠BCD是鈍角，AB=AD，BD平分∠ABC，若CD=3，BD=$2\sqrt{6}$，sin∠DBC=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$，求對角線AC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．單項式乘以多項式的積可能是一個多項式，也可能是單項式
B．單項式乘以多項式的積仍是一個單項式
C．單項式乘以多項式的結(jié)果的項數(shù)與原多項式的項數(shù)相同
D．單項式乘以多項式的結(jié)果的項數(shù)與原多項式的項數(shù)不同

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同步練習(xí)冊答案