【題目】“趙爽弦圖”是由四個全等的直角三角形與一個小正方形拼成的一個大正方形.如果小正方形的面積為4,大正方形的面積為100,直角三角形中較小的銳角為α,則tanα的值等于____

【答案】

【解析】由題意知小正方形的邊長為2,大正方形的邊長為10.設(shè)直角三角形中較小邊長為x,則有(x+22+x2=102,解方程求得x=6,從而求出較長邊的長度.運用正切函數(shù)定義求解.

解:由題意知,小正方形的邊長為2,大正方形的邊長為10

設(shè)直角三角形中較小邊長為x

則有(x+22+x2=102,

解得,x=6

較長邊的邊長為x+2=8

∴tanα=短邊:長邊=68=

此題首先要求學(xué)生正確理解題意,然后會利用勾股定理和銳角三角函數(shù)的概念解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了更好地開展球類運動,體育組決定用1600元購進足球8個和籃球14個,并且籃球的單價比足球的單價多20元,請解答下列問題:

1)求出足球和籃球的單價;

2)若學(xué)校欲用不超過3240元,且不少于3200元再次購進兩種球50個,求出有哪幾種購買方案?

3)在(2)的條件下,若已知足球的進價為50元,籃球的進價為65元,則在第二次購買方案中,哪種方案商家獲利最多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正比例函數(shù)y1=-3x的圖象與反比例函數(shù)y2的圖象交于A、B兩點,點Cx軸負半軸上,AC=AO,SACO=12.

(1)k的值;

(2)當(dāng)y1>y2時,寫出x的取值范圍;

(3)當(dāng)x為何值時,y2<1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是O的直徑,AF是O切線,CD是垂直于AB的弦,垂足為E,過點C作DA的平行線與AF相交于點F,CD=,BE=2.

求證:(1)四邊形FADC是菱形;

(2)FC是O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 ①如圖(1),直線l上有2個點,則圖中有2條可用圖中字母表示的射線,有1條線段

②如圖(2),直線l上有3個點,則圖中有 條可用圖中字母表示的射線,有   條線段;

③如圖(3),直線l上有n個點,則圖中有 條可用圖中字母表示的射線,有 條線段;

④應(yīng)用(3)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題:某校七年級共有8個班進行足球比賽,準備進行循環(huán)賽(即每兩隊之間賽一場),預(yù)計全部賽完共需 場比賽.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°AB=60cm,∠A=30°,點D從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,同時點E從點B出發(fā)沿BC方向以1cm/秒的速度向點C勻速運動,當(dāng)其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點DE運動的時間是t秒(0t≤30).過點DDFAC于點F,連接DE,EF

1)填空:四邊形BEFD_________;

2)當(dāng)t=______時,四邊形BEFD能夠成為菱形。

3)當(dāng)t為何值時?△DEF為直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次數(shù)學(xué)活動課上,老師帶領(lǐng)學(xué)生去測長江的寬度,某學(xué)生在長江北岸點A處觀測到長江對岸水邊有一點C,測得CA東南方向上,沿長江邊向東前行200米到達B處,測得CB南偏東30°的方向上.

(1)畫出學(xué)生測量的示意圖;

(2)請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫助該同學(xué)計算出長江的寬度(精確到0.1 m).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在坐標系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,點By軸上,OA=1,先將菱形OABC沿x軸正方向無滑動翻轉(zhuǎn),每次轉(zhuǎn)60°,連續(xù)翻轉(zhuǎn)2019次,點B的落點依次為,則的坐標為(

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi):

﹣2.5,0,8,﹣2,,, ﹣0.5252252225…(每兩個5之間依次增加12).

(1)正數(shù)集合:{ …};

(2)負數(shù)集合:{ …};

(3)整數(shù)集合:{ …};

(4)無理數(shù)集合:{ …}.

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