4.等腰△ABC中,AB=AC=5,△ABC的面積為10,則BC=2$\sqrt{5}$或4$\sqrt{5}$.

分析 作CD⊥AB于D,則∠ADC=∠BDC=90°,由三角形的面積求出CD,由勾股定理求出AD;分兩種情況:①等腰△ABC為銳角三角形時(shí),求出BD,由勾股定理求出BC即可;②等腰△ABC為鈍角三角形時(shí),求出BD,由勾股定理求出BC即可.

解答 解:作CD⊥AB于D,
則∠ADC=∠BDC=90°,△ABC的面積=$\frac{1}{2}$AB•CD=$\frac{1}{2}$×5×CD=10,
解得:CD=4,
∴AD=$\sqrt{A{C}^{2}-C{D}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{4}^{2}}$=3;
分兩種情況:
①等腰△ABC為銳角三角形時(shí),如圖1所示:
BD=AB-AD=2,
∴BC=$\sqrt{B{D}^{2}+C{D}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}+{4}^{2}}$=2$\sqrt{5}$;
②等腰△ABC為鈍角三角形時(shí),如圖2所示:
BD=AB+AD=8,
∴BD=$\sqrt{B{D}^{2}+C{D}^{2}}$=$\sqrt{{8}^{2}+{4}^{2}}$=4$\sqrt{5}$;
綜上所述:BC的長(zhǎng)為2$\sqrt{5}$或4$\sqrt{5}$;
故答案為:2$\sqrt{5}$或4$\sqrt{5}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等腰三角形的性質(zhì)、三角形的面積公式及勾股定理,解題的關(guān)鍵畫出圖形,分兩種情況討論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.如圖,在△ABC中,∠A=67°,D是BC的中點(diǎn),BE⊥AC于點(diǎn)E,連接DE,點(diǎn)F在AB上,連接DF,恰有DF=DE,連接CF交BE于點(diǎn)G,則∠EGF的度數(shù)為(  )
A.67°B.100°C.113°D.120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列二次根式是最簡(jiǎn)二次根式的是( 。
A.$\sqrt{12}$B.$\sqrt{3x}$C.$\sqrt{2{x}^{3}}$D.$\sqrt{\frac{5}{3}}$

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12.把代數(shù)式2x2-8xy3+x4y-$\frac{1}{2}$y2+9x3y4按下列要求填空:
(1)按字母x的升冪排列-$\frac{1}{2}$y2-8xy3+2x2+9x3y4
(2)按字母y的降冪排列9x3y4+2x2-8xy3-$\frac{1}{2}$y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列圖案既不是軸對(duì)稱圖形又不是中心對(duì)稱圖形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.王先生準(zhǔn)備在兒童節(jié)來臨之際向母校捐贈(zèng)一批(大于100條)某種品牌的跳繩,采購(gòu)跳繩有在實(shí)體店和網(wǎng)店購(gòu)買兩種方式,通過洽談,獲得了以下信息:
 購(gòu)買方式 標(biāo)價(jià)(元/條) 優(yōu)惠條件
 實(shí)體店 40 全部按標(biāo)價(jià)的8折出售
 網(wǎng)店 40購(gòu)買100或100條以下,按標(biāo)價(jià)出售;
購(gòu)買100條以上,從101條開始按標(biāo)價(jià)的7折出售(免郵寄費(fèi))
(1)請(qǐng)分別寫出王先生用這兩種方式購(gòu)買跳繩所需的資金y(元)與購(gòu)買的跳繩數(shù)x(條)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)王先生選取哪種方式購(gòu)買跳繩省錢?
(3)王先生準(zhǔn)備用不超過10000元購(gòu)買跳繩,他最多能購(gòu)買多少條跳繩?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.閱讀與思考:
整式乘法與因式分解是方向相反的變形
由(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq得,x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q);
利用這個(gè)式子可以將某些二次項(xiàng)系數(shù)是1的二次三項(xiàng)式分解因式,
例如:將式子x2+3x+2分解因式.
分析:這個(gè)式子的常數(shù)項(xiàng)2=1×2,一次項(xiàng)系數(shù)3=1+2,所以x2+3x+2=x2+(1+2)x+1×2.
解:x2+3x+2=(x+1)(x+2)
請(qǐng)仿照上面的方法,解答下列問題
(1)分解因式:x2+7x-18=(x-2)(x+9)
啟發(fā)應(yīng)用
(2)利用因式分解法解方程:x2-6x+8=0;
(3)填空:若x2+px-8可分解為兩個(gè)一次因式的積,則整數(shù)p的所有可能值是7或-7或2或-2.

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13.如圖,將等腰三角形紙片ABC沿底邊BC上的高AD剪成兩個(gè)三角形,用這兩個(gè)三角形你能拼成多少種平行四邊形?試一試,分別求出它們的對(duì)角線的長(zhǎng).

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14.計(jì)算:
(1)(16m2-24mn)÷8m;
(2)(9x2y-6xy2)÷(-3xy).

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