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16．在Rt△ABC中，已知∠B=90°，AC=10，AB=5$\sqrt{2}$，則∠A等于（　�。�
A．45°B．30°C．60°D．50°

分析 根據勾股定理求出BC的長度，然后求出∠A的度數．

解答 解：在Rt△ABC中，
∵∠B=90°，AC=10，AB=5$\sqrt{2}$，
∴BC=$\sqrt{1{0}^{2}-（5\sqrt{2}）^{2}}$=5$\sqrt{2}$，
即AB=BC，
∴∠A=45°．
故選A．

點評 本題考查了特殊角的三角函數值，解答本題的關鍵是根據勾股定理求出BC的長度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

10．如果$\frac{1}{x}$=$\frac{？}{x（x+2）}$，則“？”處應填上x+2．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

11．計算：
（1）（-2）×9×（-$\frac{1}{2}$）×（-$\frac{2}{3}$）；
（2）（-20）×（-30）×0×100×（-50）；
（3）（-0.15）×$（-3\frac{1}{4}）$×（-100）×$（-1\frac{3}{5}）$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．如圖，△ABC內，內切圓⊙O與BC，AC，AB分別相切于點D，E，F，若∠FDE=65°，求∠A的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

11．如圖，在矩形ABCD中，AD＞AB，點M，N分別在BC，AD邊上，將矩形ABCD以直線MN為折痕進行折疊，翻折后能使點C恰好與A點重合，△AMN是一個怎樣的三角形？請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

1．如圖，點F為?ABCD邊CD上一點，且CF：FD=1：2，連接AF并延長交BC邊的延長線于點E，則CE：BC等于（　�。�
A．1：2B．2：1C．1：3D．3：1

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．已知當x=-1時，代數式2mx3-3mx+6的值為7．
（1）若關于y的方程2my+n=11-ny-m的解為y=2，求n的值；
（2）若規(guī)定[a]表示不超過a的最大整數，例如[2.3]=2，請在此規(guī)定下求[m+$\frac{7}{4}$n]的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

5．數據5，4，5，2，3，5，7，6，8，5平均數是5，中位數是5，眾數是5．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

6．一個長方形的長比寬多5米，若將其長減少3米，將其寬增加4米，則面積將增加10米2，求原長方形的長和寬．

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