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科目: 來(lái)源: 題型:

一種病毒的長(zhǎng)度約為0.000 052mm,用科學(xué)記數(shù)法表示為
5.2×10-5
5.2×10-5
mm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某人從甲地出發(fā),騎摩托車(chē)去乙地,途中因車(chē)出現(xiàn)故障而停車(chē)修理,到達(dá)乙地時(shí)正好用了2h.已知摩托車(chē)行駛的路程s(km)與行駛的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系如所示.若這輛摩托車(chē)平均每行駛100km的耗油量為2L,根據(jù)圖中給出的信息,從甲地到乙地,這輛摩托車(chē)共耗油( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在線段、角、圓、直角三角形、等腰三角形、正六邊形、正五邊形、四邊形八個(gè)圖形中,一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的個(gè)數(shù)有(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

有A、B、C三種不同型號(hào)的卡片,其中A型卡片是邊長(zhǎng)為a的正方形,B型卡片是長(zhǎng)為b、寬為a的長(zhǎng)方形,C型卡片是邊長(zhǎng)為b的正方形.
(1)請(qǐng)你選取相應(yīng)型號(hào)和數(shù)量的卡片,拼成一個(gè)正方形;(要求:3種型號(hào)都用上)
(2)現(xiàn)有A型卡片1張,B型卡片6張,C型卡片10張,從這17張卡片中取16張,能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形有哪些情況?請(qǐng)運(yùn)用乘法公式或因式分解說(shuō)明理由;
(3)就所給的卡片,請(qǐng)你自編一道與上(1)、(2)不同類(lèi)型的問(wèn)題,并作出解答.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,BD、CE都是△ABC的高,在BD上截取BF,使BF=AC,在CE的延長(zhǎng)線取一點(diǎn)G,使CG=AB.試探索線段AF和AG的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一張紅卡紙和一把剪刀,請(qǐng)你先通過(guò)適當(dāng)?shù)牟僮,再用剪刀將卡紙裁剪成若干部分,使其中一部分展開(kāi)后成為右圖所示的“喜喜”.(先簡(jiǎn)要敘述操作過(guò)程,再畫(huà)圖說(shuō)明裁剪方法)說(shuō)明:如果你能通過(guò)適當(dāng)?shù)牟僮骱蟛眉舫鲇覉D,即可得滿(mǎn)分6分;方法巧妙,裁剪簡(jiǎn)捷的,還可以得到2~4分的加分,當(dāng)然全卷滿(mǎn)分不超過(guò)100分,就看你的啰!

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是我們?cè)谛W(xué)里就熟悉的長(zhǎng)方形ABCD(請(qǐng)仔細(xì)回憶它的特征).現(xiàn)沿它的一條對(duì)角線折疊,請(qǐng)你就折疊后的圖形寫(xiě)出至少兩個(gè)不同類(lèi)型的結(jié)論,并針對(duì)其中你認(rèn)為最精彩的一個(gè)結(jié)論說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一次,狗又逮到了老鼠,想再次愚弄它一番.老鼠不服:“我歸貓管,你憑什么三番五次找我麻煩?你的智商也不比我好,不信咱倆比算數(shù)!”狗哪里把老鼠放在眼里:“小樣,我還怕你忽悠不成!”于是老鼠把隨身帶的一張標(biāo)有式子“-x2”的卡片給了狗,自己的卡片上標(biāo)有式子“10x+24”.老鼠約定規(guī)則:它們依次隨機(jī)說(shuō)一個(gè)整數(shù)x(不得重復(fù)說(shuō)某一個(gè)數(shù)),然后比較兩人卡片上式子的值,誰(shuí)卡片上式子的值大誰(shuí)贏得1分,先得10分者勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲?qū)φl(shuí)有利?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年6月16日,香港特區(qū)行政長(zhǎng)官選舉提名結(jié)束,曾蔭權(quán)獲得714名選委支持,其中有674人簽字提名,自動(dòng)當(dāng)選香港特區(qū)行政長(zhǎng)官.如果港內(nèi)大約有610萬(wàn)人支持曾蔭權(quán),那么港內(nèi)大約有
576
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萬(wàn)人愿意簽字提名.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在利用計(jì)算器計(jì)算一個(gè)凸多邊形內(nèi)角和時(shí),小明漏加了一個(gè)角,答案為1234°,則原多邊形邊數(shù)為
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同步練習(xí)冊(cè)答案